Espanol.Ms. Montes

Listado de Títulos en Español

2011-05-23T08:07:00.000-07:00

Segundo Grado (Que van a 3ro)
Loca por la ciencia Franny K. Stein ¡Invisible!

Tercer Grado (Que van a 4to)
Los tesoros del mar

Cuarto Grado (Que van a 5to)
Cuentos para jugar

DEL 23 AL 31 DE MAYO

2011-05-23T00:18:00.000-07:00

PARA TODOS MIS ESTUDIANTES DE 2b, 3a,3b, 3c Y 4c:

Muchas gracias a todos los padres de familia por el apoyo prestado a su hijo en mi clase. Creo que fue un buen año, de aprovechamiento para cada uno.

Estos días que restan del año, estaremos haceindo repaso de algunos temas que presentaron dificultad, las tareas, dictados y exámenes por ahora se han terminado. Les recuerdo tener presente lo siguiente:
1 - Esta semana estaremos recogiendo los libros de la clase que fueron prestados desde el principio del año a 3 y 4 grado. Cada niño debe entregar el que le corresponde de acuerdo al listado.
2 - Los libros asignados para la lectura del verano estarán siendo vendidos en la escuela el martes 31 de mayo, último día de escuela. Si no se adquieren ese día, se pueden comprar en Metromedia en el transcurso de las vacaciones.

Que este tiempo de descanso sea de mucho provecho para todos!

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 16 AL 20 DE MAYO

2011-05-16T08:09:00.000-07:00

*Estoy enviándoles una hoja con información sobre las destrezas de lectura que se pueden esperar de los niños de acuerdo a su edad, espero les sea útil.

TEMA: Continuación de "El Verbo"

PALABRAS DE ORTOGRAFIA:
1 - cruzó
2 - detener
3 - pedir
4 - sacó
5 - hacer
6 - preguntó
7 - traer
8 - quieren
9 - mezcló
10 - poner

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario
martes: 1 - Leer
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer *Este día tenemos el dictado

TERCER GRADO SEMANA 16 AL 20 DE MAYO

2011-05-15T22:10:00.000-07:00

*Estoy enviando a los padres alguna información sobre las destrezas de lectura que se espera que los niños manejen por edades. Espero les sea de mucha utilidad.

*El vocabulario de esta semana lleva cada palabra acompañada de un artículo, con la intención de poder aplicar el tema de estudio y que puedan identificarlos y clasificarlos.

TEMAS:
1 - El artículo gramatical, determinado e indeterminado

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - la escuela
2 - el equipo
3 - las llantas
4 - los carros
5 - un sillón
6 - una silla
7 - unos sillones
8 - unas sillas
9 - la carta (Este término está teniendo problema para algunos niños,
dicen la letra).
10 - el recreo
11 - las vacaciones
12 - los viajes
13 - un queso
14 - una rosquilla
15 - unas tortillas

TAREAS:

lunes: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario

martes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre "El artículo"

miércoles: 1- Leer 2 - Clasificar el vocabulario en dos grupos: determinados e indeterminados.

jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado

viernes: No hay tarea

CUARTO GRADO SEMANA 16 al 20 DE MAYO

2011-05-15T21:56:00.000-07:00

*Estoy enviando a los padres alguna información sobre las destrezas de lectura que se espera que los niños manejen por edades. Espero les sea de mucha utilidad.

TEMAS:
1 - Repaso sobre el verbo
2 - Los adverbios: concepto y clasificación
3 - Vocabulario y comprensión de la lectura informativa "Diego Rivera" de su libro de texto.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - así
2 - bien
3 - fácilmente
4 - regular
5 - despacio
6 - aquí
7 - allí
8 - arriba
9 - abajo
10 - alrededor
11 - ayer
12 - hoy
13 - mañana
14 - todavía
15 - jamás
16 - muy
17 - mucho
18 - bastante
19 - algo
20 - nada

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Estudiar la información que tienen en el cuaderno sobre el tema "El verbo" para tomar un examen el martes 17 de mayo.

martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario

miércoles: 1- leer 2 - Deletrear el vocabulario

jueves: 1 - Leer *Este día tomamos el dictado

viernes: No hay tarea

SEGUNDO GRADO SEMANA 9 al13 DE MAYO

2011-05-09T05:24:00.000-07:00

TEMA:Esta semana estaremos introduciendo el tema de "El Verbo", deben identificarlo en una oración, así mismo comenzaremos con las nociones de tiempo: presente, pasado y futuro.

*Este miércoles enviaré reporte de tareas, por favor leerlo y devolverlo firmado el jueves.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - sacaban
2 - sentará
3 - descansa
4 - decía
5 - canta
6 - callaba
7 - preguntaron
8 - digo
9 - vinieron
10 - girará

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre "El Verbo"
martes: 1- Leer 2- Hoja de ejercicios sobre "El Verbo"
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1- Leer *Este día tnemos dictado
viernes: No hay tarea

CUARTO GRADO SEMANA 9 al 13 DE MAYO

2011-05-09T05:17:00.000-07:00

Disculpen, olvidaba decirles que este miércoles enviaré reporte de tareas, por favor leerlo y devolverlo firmado el día siguiente.

TERCER GRADO SEMANA 9 AL 13 DE MAYO

2011-05-09T05:15:00.000-07:00

TEMA:
Esta semana estaremos estudiando Fonética: sonidos ca, que, qui, co y cu
y comprensión de lectura: Se leerán cuentos cortos y luego contestarán preguntas de comprensión.

*Este miércoles enviaré reporte de tareas, por favor leerlo y devolverlo firmado el día siguiente.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - cazadores
2 - color
3 - curiosidad
4 - bosque
5 - quebrada
6 - maquinaria
7 - quesadilla
8 - quitar
9 - Enrique
10 - mantequilla
11 - esquina
12 - buque
13 - raqueta
14 - vaquero
15 - equivocación

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2- Hoja de ejercicios sobre fonética
martes: 1 - Leer 2- Deletrear el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1- Leer *Este día tenemos dictado
viernes: No hay tarea

CUARTO GRADO SEMANA 9 al 13 DE MAYO

2011-05-09T05:07:00.000-07:00

TEMA:
Esta semana continuaremos estudiando "El Verbo", los niños deben identificarlos y reconocer su tiempo, esto en un texto que puede ser una oración o un párrafo completo. Además vamos a leer el cuento "El Capitán" de su libro de texto, Deben saber el vocabulario nuevo de esta lectura, como se escriben y el significado, así tambien deben contestar preguntas que impliquen comprensión del texto.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - leer
2 - mecer
3 - atrapar
4 - empujar
5 - subir
6 - encontrar
7 - levantar
8 - improvisar
9 -extirpar
10 - rodear
11 - anunciar
12 - apretar
13 - vertir
14 - ocultar
15 - asomar
16 - correr
17 - entibiar
18 - conocer
19 - divisar
20 - hundir

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Buscar en el glosario las palabras del cuento "El Capitán" y escribir las definiciones en el cuaderno.

martes: 1- Leer 2 - Deletrear vocabulario 3 - Hoja de ejercicios sobre "El Verbo".

miércoles: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario

jueves: 1- Leer 2 - Estudiar vocabulario y comprensión del cuento "El Capitán". *Este día tenemos el dictado

viernes: *Este día tenemos evaluación sobre el cuento "El Capitán"

SEGUNDO GRADO SEMANA 2 al 6 DE MAYO

2011-04-30T22:39:00.000-07:00

TEMA:1 -Identificación de la sílaba tónica
2 - Palabras agudas

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - genial
2 - buscar
3 - cenar
4 - mejor
5 - edad
6 - aquel
7 - aquí
8 - dormir
9 - especial
10 - trabajar

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja (ejercicio de comprensión lectora).
martes: 1- Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar lo que tienen en el cuaderno sobre "Sílaba tónica y palabras agudas", tendrán examen el viernes 6 de mayo. *Este día tienen dictado.
viernes: No hay tarea *Este día tienen examen sobre "sílaba tónica y palabras agudas".

CUARTO GRADO SEMANA 2 al 6 DE MAYO

2011-04-30T22:30:00.000-07:00

TEMA:
1 - Los verbos. ( identificarán los verbos en un texto indicando su tiempo respectivo).

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - quiero
2 - vivía
3 - tenía
4 - volvió
5 - convirtió
6 - llamó
7 - encontraron
8 - creyó
9 - levantó
10 - pensaba
11 - creía
12 - veía
13 - tiraron
14 - cayó
15 - oyeron
16 - asustaron
17 - daba
18 - habían
19 - pegó
20 - vieron

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir en orden alfabético el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer 2 - Leen nuevamente el cuento "El Capitán" pág. 517 - 527 del texto de lectura. * Este día tienen dictado.

viernes: No hay tarea. * Este día tienen evaluación de vocabulario y comprensión del cuento "El Capitán".

TERCER GRADO SEMANA 2 AL 6 DE MAYO

2011-04-30T22:18:00.000-07:00

TEMA:
1 - Familia de palabras
2 - Palabras primitivas y derivadas
3 - Aumentativos y diminutivos

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - escuela
2 - boca
3 - caja
4 - lápiz
5 - mesa
6 - cuaderno
7 - mamá
8 - carro
9 - carne
10 - leche
11 - niño
12 - fruta
13 - tortilla
14 - cortina
15 - ventana

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Estudiar vocabulario y comprensión del cuento "El viaje de May", tendrán evaluación el martes 3 de mayo.

martes: 1 - Leer 2 - Escribir en una hoja de papel la familia de palabras de cinco palabras del vocabulario de esta semana. *Este día tenemos la evaluación del vocabulario y comprensión del cuento "El viaje de May"

miércoles: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre familia de palabras
3- Deletrear el vocabulario.

jueves: Leer *Este día tenemos el dictado

viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA 25 al 29 DE ABRIL

2011-04-17T13:22:00.000-07:00

TEMA:
1 - Repaso de los sonidos ga, gue, gui, go y gu
2 - Sonidos güe y güi

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - conseguir
2 - guerra
3 - gusano
4 - gavilán
5 - Comayagüela
6 - pingüino
7 - gobernante
8 - paragüero
9 - guisado
10 - vergüenza
11 - paguemos
12 - garrapata
13 - aguacate
14 - galleta
15 - guiñar
16 - amiguito
17 - guion
18 - reguero
19 - ungüento
20 - guirnalda

TAREAS:
martes: 1- Leer 2 - Deletrear las palabras del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre los sonidos: ga, gue, gui, go y gu
jueves: Leer

TERCER GRADO SEMANA 25 al 29 DE ABRIL

2011-04-17T13:12:00.000-07:00

TEMA:
1 - Repaso sobre verbos:
a) definición
b) tiempos: presente, pasado y futuro
C) conjugación en indicativo en los tres tiempos básicos
d) pronombres personales empleados en la conjugación

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - bailar
2 - leer
3 - dibujar
4 - reír
5 - colorear
6 - correr
7 - navegar
8 - vivir
9 - saltar
10 - escribir
11 - jugar
12 - describir
13 - unir
14 - viajar
15 - revisar

TAREAS:

martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Estudiar sobre "El Verbo" (tienen 7 hojas de información y práctica pegadas en el cuaderno).

miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario

jueves: 1 -Leer 2 - Estudiar "El Verbo" para examen del viernes 29 de abril (tienen 8 hojas de información y práctica pegadas en el cuaderno). *Este día tenemos dictado.

SEGUNDO GRADO SEMANA 25 al 29 DE ABRIL

2011-04-17T12:32:00.000-07:00

TEMA:
1 - Repaso de identificación de la sílaba tónica
2 - Palabras agudas: las palabras que tienen la sílaba tónica en el último lugar.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - hacer
2 - venir
3 - café
4 - mamá
5 - calor
6 - canción
7 - Tomás
8 - frijol
9 - corazón
10 - está

TAREAS:
martes: 1 - Leer 2 - hoja de ejercicios sobre palabras agudas
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1- Leer *Tenemos dictado
viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA 11 al 15 DE ABRIL

2011-04-11T05:00:00.000-07:00

TEMA:Repaso sobre la sílaba tónica.En casa también pueden reforzar este tema a manera de juego, por ejemplo mientras van en el carro, se le dicen palabras comunes al niño y que él repita la palabra, dando una palmada en la sílaba tónica, si es en casa puede dar salto, pueden hacer competencia con los demás miembros de la familia, pueden jugar rayuela diciédole una palabra como requisito de entrada al juego y que identifique la sílaba fuerte, etc. En la clase se abordará este tema mediante Centros de Aprendizaje, uso de la pizarra electrónica, Escritura de párrafos individualmente y en pequeños grupos usando las palabras del vocabulario.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - Jesús
2 - cruz
3 - sacrificio
4 - iglesia
5 - ceniza
6 - misa
7 - vacaciones
8 - playa
9 - montaña
10 - familia

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios

martes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario

miércoles: 1 - Leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario.

jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado

viernes: No hay

¡Que disfruten la próxima semana de descanso!

CUARTO GRADO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

2011-04-11T04:45:00.000-07:00

NOTA ACLARATORIA:
CUARTO GRADO IGUAL QUE SIEMPRE, EL JUEVES TENDREMOS EL DICTADO.

TERCER GRADO SEMANA11 al 15 DE ABRIL

2011-04-11T04:40:00.000-07:00

TEMA:1 -Continuamos estudiando "El verbo": definición, tiempos, formas no personales, conjugaciones y pronombres utilizados en su conjugación.
2 - Vocabulario y comprensión del cuento: El viaje de May" pág . 278 - 293 del texto de lectura.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - paquetes
2 - enviar
3 - conductor
4 - etiqueta
5 - estación
6 - báscula
7 - quedar
8 - viajar
9 - boleto
10 - quizás
11 - regresar
12 - reojo
13 - correo
14 - guiñar
15 - cruzar

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre verbos
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Hoja de ejercicios
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: Leer *Este día hay dicatado
viernes: No hay

¡Que disfruten el descanso de la próxima semana!

CUARTO GRADO SEMANA DEL 11 AL 15 DE ABRIL

2011-04-11T04:26:00.000-07:00

TEMA:
Fonética: Sílabas gue y gui
Abordaremos el tema mediante estrategias de Lectura en Voz Alta de poemas y cuentos de palabras que contengan este sonido, Escritura Interactiva por deducción de las reglas, ejercicios usando la pizarra
electrónica,Escritura Interactiva e Independiente de párrafos usando estas palabras en pequeños grupos y de manera individual.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - guitarra
2 - guisado
3 - guerra
4 - manguera
5 - juguete
6 - seguir
7 - siguiente
8 - hormiguero
9 - águila
10 - consigue
11 - conseguir
12 - albergue
13 - guisantes
14 - madriguera
15 - jilguero
16 - Guillermo
17 - llegué
18 - merengue
19 - pagué
20 - tragué

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
martes: 1- Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre gue y gui
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer

¡Que disfruten de la próxima semana de descanso!

SEGUNDO GRADO SEMANA 4 al 8 DE ABRIL

2011-04-03T22:08:00.000-07:00

TEMA:
1 - Destreza de lectura:Diferenciar entre realidad y fantasía, tomaremos como punto de partida el cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 del texto de lectura.
2 - Separación de sílabas
3 - Sílaba tónica

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - oveja
2 - bostezaba
3 - revolvía
4 - inquieto
5 - sábana
6 - ojos
7 - riachuelo
8 - fuerza
9 - imaginar
10 - sueño

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Separar en sílabas las palabras del vocabulario, tendrán examen sobre separación de sílabas el martes 5 de abril.
3 - Traer una revista en español

martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario

miércoles: 1 - leer 2 - Encerrar en un círculo la sílaba tónica de cada palabra del vocabulario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas.

jueves: 1 - Leer *Este día tendremos dictado

viernes: No hay

TERCER GRADO SEMANA DEL 4 al 8 DE ABRIL

2011-04-03T21:52:00.000-07:00

TEMA:
1 - Conjugación de verbos regulares en el modo indicativo, en sus
tres tiempos básicos: presente, pasado y futuro.
2 - Destreza de lectura: Elaboración de un argumento, con sus elementos básicos: principio, problema y solución, pág. 317 - 318 del texto de lectura.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 - 339 del texto de lectura.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - selva
2 - salvar
3 - hablar
4 - tranquilo
5 - kilómetros
6 - cuchillo
7 - campaña
8 - confecciona
9 - atraviesan
10 - gigantesca
11 - sonriente
12 - bosque
13 - jungla
14 - desaparición
15 - taladores

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear el vocabulario

martes: 1 - Leer 2 - Estudiar el vocabulario y preg. de comprensión del cuento "El aullido de los monos", de igual manera leer una vez más el cuento, tendremos evaluación el miércoles.

miércoles: 1- Leer 2 - Ordenan alfabéticamente las palabras del vocabu
lario. 3 - Entregar a sus padres el reporte de tareas para devolverlo firmado el día siguiente.

jueves: 1 - Leer *Este día no hay tarea

viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA 4 AL 8 DE ABRIL

2011-04-03T21:24:00.000-07:00

TEMA:
1- Vocabulario y comprensión de la obra de teatro "La culpa la tiene el lobo" pág. 364 - 383 del texto de lectura.
2 - Destreza de lectura: comparación y contraste, pág. 362 - 363 del texto de lectura.
3 - Hacen la copia final de su cuento.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - bosque
2 - pelaje
3 - hocico
4 - diferentes
5 - mezcla
6 - cincuenta
7 - territorios
8 - mayoría
9 - público
10 - escenario
11 - pellejo
12 - cámara
13 - justicia
14 - ladrillo
15 - esquina
16 - próxima
17 - galaxia
18 - feroz
19 - banquillo
20 - mayonesa

TAREAS:
lunes:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

martes: 1 - Leer 2 - Escribir un párrafo descriptivo usando por lo menos 10 palabras del vocabulario, en unpapel aparte para entregar.

miércoles: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario,(en el cuaderno).*Este día les envío reporte de tareas que se debe devolver firmado el jueves.

jueves: 1 - Leer 2 - Repasar el vocabulario y preg. de comprensión de la obra "La culpa la tiene el lobo" que están en su cuaderno. De igual manera leer una vez más directamente del libro, se tendrá evaluación el viernes 8 de abril. *Como todos los jueves este día tenemos dictado.

viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL

2011-03-27T21:09:00.000-07:00

TEMA:
1- Lectura del cuento "Las ovejas de Nico" pág. 312 - 327 del texto de lectura.
2 - Diferenciar realidad y fantasía en los eventos de un cuento.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - callaron
2 - zapato
3 - calzado
4 - calcetines
5 - deportivos
6 - quiero
7 - lazo
8 - siguió
9 - había
10 - exclamó

TAREAS:
lunes: 1 -Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 -Hoja de ejercicios
miércoles:1 - Leer 2 - separar en sílabas
jueves:1 - Leer *Este día hay dictado
viernes: No hay

TERCER GRADO SEMANA DEL 28 DE MARZO DE 1 DE ABRIL

2011-03-27T20:43:00.000-07:00

TEMA:1 - Los verbos (concepto, tiempos, conjugaciones)
2 - El argumento (resumen del principio, problema y final de un cuento)pág. 316 - 317 del texto de lectura.
3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 a 339 del texto de lectura.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - aullido
2 - argumento
3 - verbo
4 - acción
5 - presente
6 - pasado
7 - futuro
8 - tiempo
9 - infinitivo
10 - ahora
11 - ayer
12 - mañana
13 - práctico
14 - practico
15 - practicó

TAREAS:
lunes:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer *Este día tendremos dictado
viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA DEL 28 DE MARZO AL 1 DE ABRIL

2011-03-27T19:08:00.000-07:00

TEMA:
1- Ejercicios de escritura de cuentos cortos
2 - Comprensión lectora: Leeremos un poema y luego deben contestar las
preguntas sobre la comprensión del mismo.
3 - La descripción

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA *Les recuerdo que ya no estoy dándoles una copia del vocabulario cada lunes, sino que cada niño debe copiarlo del pizarrón en su cuaderno de tareas.
1 - rosquilla
2 - mantequilla
3 - cumpleaños
4 - velas
5 - daños
6 - llanto
7 - gallo
8 - allí
9 - artillería
10 - estallar
11 - chiquillo
12 - insólita
13 - aventura
14 - mejor
15 - agarrar
16 - aterrizar
17 - vez
18 - había
19 - egoísta
20 - quería

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario. Deben subrayar la palabra del vocabulario empleada.
*Las tareas del martes y miércoles deben ser entregadas en un papel aparte, cada una en la fecha que le corresponde.
jueves: Leer *Este día tenemos el dictado
viernes: No hay

TERCER GRADO

2011-03-21T08:01:00.000-07:00

SEMANA DEL 21 AL 25 DE MARZO

TEMA: 1 - Los verbos
2 - Vocabulario y comprensión del cuento "El aullido de los monos" pág. 319 - 339 del texto de lectura.

PALABRAS DE ORTOGRAFIA:
1 - labor
2 - sonido
3 - monos
4 - silencioso
5 - valle
6 - montaña
7 - elevación
8 - tranquilo
9 - perseguían
10 - envolvían
11 - cocer
12 - coser
13 - inmemoriales
14 - bulla
15 - vociferaban

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía

2011-03-21T07:49:00.000-07:00

SEGUNDO GRADO

Seguimos trabajando con la separación de sílabas e identificando la sílaba fuerte ( tónica).

El jueves 24, tendremos el dictado de las palabras del vocabulario.

PALABRAS DEL VOCABULARIO

1- secreto
2- sobrosísimo
3- curiosidad
4- saco
5- sombrero
6- gozo
7- adivinan
8- decirles
9- zorra
10-saludo

TAREAS:
lunes 21: Leer 15 minutos y separar en sílabas en el cuaderno las palabras del vocabulario.
martes 22: Leer 15 minutos. En las palabras del vocabulario que separaron en la tarea de ayer, encontrar la sílaba fuerte o tónica.
miércoles 23: Leer 15 minutos y deletrear las palabras del vocabulario. jueves 24: Leer 15 minutos. Dictado del vocabulario.

CUARTO GRADO

2011-03-21T07:39:00.000-07:00

Semana del 21 al 25 de marzo de 2011

TEMA: 1-Repaso sobre los elementos de la narración
2- Práctica de escritura de cuentos cortos

PALABRAS DE ORTOGRAFIA: *Desde la semana pasada ya no les estamos dando fotocopia del vocabulario los lunes, sino que cada niño debe escribirlo en su cuaderno de tareas pues siempre lo dejan tirado o lo llevan y luego lo pierden.
1 - narración
2 - escritor
3 - cuento
4 - moraleja
5 - ambiente
6 - autor
7 - experiencias
8 - aventuras
9 - acción
10 - fantasía
11 - realidad
12 - ficción
13 - iba
14 - había
15 - hacía
16 - vez
17 - ir
18 - hizo
19 - hice
20 - así
* Como podrán ver muchas de estas palabras ya han estado en la lista de ortografía y continúan porque todavía hay un buen número de niños que las escriben mal, algunos estudiantes las escriben bien en el dictado, pero cuando las usan en otra actividad lo hacen incorrectamente.

TAREAS:*Yo les recomiendo deletrear el vocabulario para estudiarlo, pero hay otras maneras que pueden hacerlo, por ejemplo: escribir los sinónimos o antónimos de cada palabra, escribir oraciones con las mismas, etc.
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer * Este día tenemos el dictado
viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO

2011-03-14T09:22:00.000-07:00

TEMA: 1 - Elementos de la narrativa: personajes, ambiente(lugar y tiempo), argumento
(principio, problema y solución), punto de vista del narrador y moraleja.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - personaje
2 - ambiente
3 - argumento
4 - principio
5 - intermedio
6 - cuento
7 - climax
8 - solución
9 - moraleja
10 - había
11 - hacía
12 - iba
13 - hizo
14 - hice
15 - quiso
16 - quise
17 - quería
18 - ir
19 - describir
20 - conflicto

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente las palabras del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2- Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios sobre elementos de la narrativa *Dictado
viernes: No hay

TERCER GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO

2011-03-14T09:12:00.000-07:00

TEMA: 1- Escritura de cuentos cortos
2 - Vocabulario (ortografía y significado) y preg. de comprensión del cuento
"La mujer que brillaba aún más que el sol".

PALABRAS DEL VOCABULARIO:1 - algarabía
2 - brillar
3 - brillaba
4 - llegar
5 - llegó
6 - asombrado
7 - espiaban
8 - sed
9 - respeto
10 - naturaleza
11 - río
12 - cabello
13 - México
14 - nutrias
15 - peces
TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Hoja de ejercicios
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer "La mujer que brillaba aún más que el sol" *Este día hay dictado
viernes: *Este día hay evaluación de vocabulario y comprensión del cuento "La mujer que brillaba aún más que el sol".

CUARTO GRADO SEMANA DEL 7 al 11 DE MARZO

2011-03-06T20:26:00.000-08:00

TEMA: 1 - Número gramatical del sustantivo
2 - Género gramatical del sustantivo
3 - Repaso general del sustantivo

VOCABULARIO:
1 - ley
2 - leyes
3 - baúl
4 - baúles
5 - maní
6 - maníes
7 - Fernando
8 - Fernández
9 - luz
10 - luces
11 - lápiz
12 - lápices
13 - té
14 - tés
15 - actor
16 - actriz
17 - gallo
18 - gallina
19 - caballo
20 - yegua

TAREAS.
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario 3 - Estudiar el sustantivo (en su cuaderno tienen información.
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario 3 - Estudiar el sustantivo
miércoles: 1 - 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario 3 - Estudiar el sustantivo
jueves: No hay tarea *Este día tendremos el dictado y examen sobre el sustantivo.

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 7 al 11 DE MARZO

2011-03-06T20:02:00.000-08:00

MIL DISCULPAS, POR UN ERROR PUBLIQUÉ DOBLE INFORMACIÓN PARA SEGUNDO GRADO PARA ESTA SEMANA, LA VÁLIDA ES LA QUE SÓLO TIENE 10 PALABRAS EN EL VOCABULARIO, ES DECIR, LA PRIMERA QUE APARECIÓ.

TERCER GRADO SEMANA DEL 7 al 11 DE MARZO

2011-03-06T19:58:00.000-08:00

TEMA: 1 - Escritura de cuentos cortos
2 - Uso de mayúsculas

VOCABULARIO:
1 - Honduras
2 - Tegucigalpa
3 - América
4 - lunes
5 - martes
6 - miércoles
7 - domingo
8 - verano
9 - primavera
10 - otoño
11 - invierno
12 - marzo
13 - María
14 - Mendoza
15 - Martínez

TAREAS:
De lunes a miércoles las tareas serán leer y deletrear vocabulario cada día. El jueves tendremos como siempre el dictado y ese día no hay tarea.

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 7 AL 11 DE MARZO

2011-03-06T13:18:00.000-08:00

TEMA: 1 - Escritura de cuentos cortos
2 - Comparación y contraste

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1- comparar
2 - contrastar
3 - iguales
4 - diferentes
5 - semejanzas
6 - personajes
7 - libros
8 - películas
9 - objetos
10 - historias

TAREAS:
De lunes a miércoles la tarea será leer y deletrear el vocabulario. *El dictado siempre se hará el jueves. El jueves no hay tarea.

CUARTO GRADO SEMANA DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO

2011-02-28T04:17:00.000-08:00

TEMA: 1- Vocabulario y comprensión del cuento "El nuevo amigo de Yingtao" pág. 70 - 86 del texto de lectura.
2 - Sustantivos: - género (masculino y femenino)
- número (singular y plural)
- aumentativos y diminutivos
- comunes y propios
- concretos y abstractos
- gentilicios
- patronímicos

PALABRAS DEL VOCABULARIO
1 - nariz
2 - narizota
3 - narizona
4 - narizón
5 - naricita
6 - perico
7 - periquito
8 - hombre
9 - hombrón
10 - hombrecito
11 - hombrecillo
12 - reloj
13 - relojes
14 - rey
15 - reina
16 - raíz
17 - raíces
18 - rubí
19 - rubíes
20 - colibríes

TAREAS:
lunes: 1- Leer * Hoy deben llevar a su casa el texto de lectura para que le den una nueva lectura al cuento "El nuevo amigo de Yingtao", tendremos evaluación de vocabulario y comprensión el martes. 2 - Deletrear vocabulario.

martes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar los papeles que tienen pegados en el cuaderno sobre "El Sustantivo" *Este día tenemos el dictado

viernes: No hay

TERCER GRADO SEMANA DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO

2011-02-28T03:53:00.000-08:00

TEMA: 1- Vocabulario y comprensión del cuento "Tom" pág. 161 - 182 del texto de lectura.
2 - Ejercicios de escritura de cuentos cortos que incluyan los elementos de la narrativa estudiados en clase: título, autor, personajes, ambiente(lugar y tiempo), argumento (principio, problema y solución) y moraleja.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - automóvil
2 - isla
3 - derretía
4 - dirigió
5 - vítores
6 - hamburguesa
7 - transcurrió
8 - mascullar
9 - malhumor
10 - veloz
11 - veloces
12 - necesidad
13 - ascensorista
14 - sucesivos
15 - alcantarilla

TAREAS:
lunes: 1 - Leer *Hoy deben llevar a casa el libro de lectura para que den un nueva lectura al cuento "Tom". El martes se evaluará vocabulario y comprensión de este cuento que hemos estudiado por dos semanas.
2 - Deletrear vocabulario.

martes: 1 - Leer *Siempre les recomiendo que después de la lectura diaria se le haga al niño preguntas relacionadas con los elementos de la narración. 2 - Deletrear vocabulario

miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado

viernes: No hay
miércoles: 1 - Leer

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 28 DE FEBRERO AL 4 DE MARZO

2011-02-28T03:26:00.000-08:00

TEMA: 1- Vocabulario y comprensión del cuento "Pepita habla dos veces" pág. 122 - 149 del texto de lectura.
2 - Ejercicios de escritura de cuentos cortos incluyendo los elementos de la narrativa estudiados en clase.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1- explotar
2 - desayuno
3 - almuerzo
4 - cena
5 - lonchera
6 - verja
7 - empujón
8 - menear
9 - llegar
10 - maravilloso

TAREAS.
lunes: 1- Leer (Este día llevan el texto de lectura para leer "Pepita habla dos veces". Es un cuento con el que se está trabajando desde la semana pasada. Se hará una evaluación sobre vocabulario y comprensión en la clase del martes. 2 - Deletrear vocabulario

martes: 1 - Leer *Siempre, para hacerlo todos los días, les recomiendo que después de la lectura diaria, se le hagan preguntas al niño sobre los elementos de la narrativa como: título, personajes, ambiente (lugar y tiempo que toma la historia),argumento ( principio, problema y solución) y moraleja. 2 - Deletrear el vocabulario.

miércoles: 1 - Leer 2- Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado
viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

2011-02-21T08:09:00.000-08:00

TEMA: 1 - El sustantivo: género,número,comunes, propios y gentilicios, patronímicos.
2 - Vocabulario y comprensión del cuento "El nuevo amigo de Yingtao" pág. 70 - 86 del texto de lectura.

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - puertorriqueño
2 - hondureño
3 - nicaraguense (con diéresis)
4 - costarricense
5 - Hernán
6 - Hernández
7 - Alvaro (con tilde la primera A)
8 - Alvarez (con tilde la primera A)
9 - Martín
10 - Martínez
11 - Ramiro
12 - Ramírez
13 - Rodrigo
14 - Rodríguez
15 - Gonzalo
16 - González
17 - Honduras
18 - país
19 - niña
20 - Angela (con tilde la primera A)

TAREAS
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves:1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
viernes: 1 - Leer *Como siempre este día tenemos el dictado

TERCER GRADO SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

2011-02-20T20:33:00.000-08:00

TEMA: 1 - Elementos de la narrativa
2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Tom" pág. 161 - 182 del texto de lectura.
*Los niños deben ser capaces de identificar los elementos de la narrativa en un cuento como también escribir una historia corta que los contenga.

*Les pido a los padres que en las lecturas diarias en casa también pidan a los niños que identifiquen estos elementos.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - desfile
2 - destacar
3 - nostalgia
4 - niebla
5 - viajar
6 - bienvenida
7 - autómovil
8 - emprendió
9 - horizonte
10 - proa
11 - efusivamente
12 - chillido
13 - bulliciosas
14 - ajetreo
15 - muelle

TAREAS
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer
viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 21 AL 25 DE FEBRERO

2011-02-20T20:23:00.000-08:00

TEMA: *Elementos de la narrativa
* Se trabajará con el cuento "Pepita habla dos veces" pág. 122 - 149 del texto de lectura, identificando: personajes, ambiente, moraleja, principio, problema y solución.

*Recomiendo a los padres que trabajen estos mismos elementos en las lecturas diarias.

*El niño debe ser capaz también de escribir una historia corta que contenga estos elementos de la narrativa.

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - hablar
2 - español
3 - inglés
4 - quejarse
5 - enseñar
6 - recoger
7 - esquina
8 - puntillas
9 - deslizó
10 - teléfono

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
martes. 1 - Leer 2 - Ordenar alfabéticamente el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
viernes: No hay

CUARTO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

2011-02-13T20:59:00.000-08:00

¡FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN A TODOS!

Agradezco a todos los estudiantes y padres por su sentido de solidaridad al haber donado confites y de esta manera haber regalado un dulce 14 de febrero a los niños con cáncer.

También le anuncio que a partir de ahora, cuando un niño tenga 3 calificaciones de "M" acumuladas en los dictados de ortografía, tendrá derecho a un regalo sorpresa.

TEMA: 1 - Poesía 2 - El sustantivo

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - brisa
2 - briza
3 - pegazos
4 - personificación
5 - esmeralda
6 - Esmeralda
7 - cáncer
8 - tarjeta
9 - dulces
10 - enfermedad
11 - solidaridad
12 - sustantivo
13 - género
14 - masculino
15 - femenino
16 - número
17 - singular
18 - plural
19 - febrero
20 - amor

TAREAS
lunes. 1- Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una rima con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: Leer

TERCER GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

2011-02-13T20:31:00.000-08:00

¡UN FELIZ DÍA DE SAN VALENTÍN PARA TODOS!
AGRADEZCO INFINITAMENTE A TODOS LOS NIÑOS Y PADRES DE FAMILIA POR SU VALIOSA COLABORACIÓN, ENDULZANDO LA VIDA DE LOS NIÑOS CON CÁNCER.
TAMBIÉN LES ANUNCIO QUE A PARTIR DE AHORA, CUANDO UN NIÑO TENGA ACUMULADAS TRES CALIFICACIONES CON "M" EN LOS DICTADOS DE ORTOGRAFÍA, TENDRÁ DERECHO A UN REGALO SORPRESA.

TEMA: 1- Poesía 2 - Elementos de la narrativa

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - poesía
2 - Valentín
3 - amigo
4 - amor
5 - regalo
6 - cupido
7 - poema
8 - escritor
9 - moraleja
10 - principio
11 - problema
12 - solución
13 - título
14 - secuencia
15 - ambiente

TAREAS:
lunes: 1- Leer 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir una rima con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer *Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: No hay

SEGUNDO GRADO SEMANA DEL 14 AL 18 DE FEBRERO

2011-02-13T19:03:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO . . . ¡FELIZ DÍA DEL AMOR Y DE LA AMISTAD A TODOS!

*Mil gracias a todos los niños y padres que han colaborado para enviar dulces a los niños con cáncer, sin duda alguna todos sentimos una gran satisfacción en ofrecer una mano a quienes lo necesitan.

* De ahora en adelante por cada tres calificaciones de "M" que uno de mis alumnos saque en los dictados de ortografía, tendrán un premio sorpresa! Espero tener que comprar muchos regalitos!

TEMA:1 - Poesía 2 - El cuento
Con el tema de poesía, estamos ya en la etapa de producción, cada niño escribiendo su propio poema. Comenzamos también a identificar algunos de los elementos de la narrativa en un cuento, como: personajes, argumento (principio, problema y solución) y ambiente (lugar y tiempo).

PALABRAS DEL VOCABULARIO:
1 - cuento
2 - personajes
3 - narrador
4 - ambiente
5 - argumento
6 - lugar
7 - tiempo
8 - título
9 - secuencia
10 - autor

TAREAS:
lunes: 1 - Leer poesía 2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer poesía 2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario, en el cuaderno.
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - Leer
viernes: No hay

SEMANA DEL 7 AL 11 DE FEBRERO

2011-02-07T04:10:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO

*Mil disculpas por no haber enviado el viernes pasado el reporte de tareas, espérenlo para este martes 8 de febrero y los niños deben devolverlo firmado em miércoles 9.
*Agradezco a los padres que ya enviaron los dulces para los niños con cáncer, si alguien más tiene voluntad esperamos envíe su ayuda este lunes o martes.

TEMA: Poesía: a) Identifican y construyen rimas.
                        b) Identifican y elaboran comparaciones
                        c) Lee poemas con la entonación debida
                        d) Construye su propio poema de 4 versos usando rimas y comparaciones
*Los niños que no tomaron el dictado de las 80 palabras cuando les correspondía, lo harán este martes 8 de febrero.
*Para las lecturas diarias de esta semana les recommiendo hacerlo con poesía que es el tema actual de estudio y hacerle preguntas sobre el tema del poema, como sobre cuestiones de forma como rima, número de estrofas, versos, etc.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - leña
2 - huevo
3 - chiquito
4 - pícaro
5 - cazó
6 - encendió
7 - sirvió
8 - cocinó
9 - comparación
10 - poesía

TAREAS:
lunes: 1 - Leer      2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer    2 - Escribir una palabra que rime para cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabularo
jueves: 1 - Leer    *Este día toman el dictado de ortografía

TERCER GRADO
* Mil disculpas por no haber enviado el reporte de tareas el día que se anunció la semana pasada. espérenlo este martes 7 de febrero y por favor me lo devuelven firmado el siguiente día con su firma.
*Muchas gracias a quienes han enviado confites para los niños con cáncer, seguimos esperando para este lunes o martes.
*Los estudiantes que no tomaron el dictado de las 100 palabras el 28 de enero, lo harán este martes.
* Les recomiendo que para el tiempo diario de lectura incluyan poemas, de manera que los niños refuercen el tema de estudio y encuentren placer en la lectura y escritura de este género literario.

TEMA:
*Poesía: a) Conocen conceptos de poesía, rima, verso, estrofa, comparación y metáfora.
              b) Reconocen rimas en un poema y elaboran las propias. Igual para las comparaciones y
                  metáforas.
              c) Diferencian entre prosa y verso
              d) Leen poesía con entonación
              e) Construyen su propio poema de 8 versos, usando rimas, comparaciones y metáforas.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - poesía
2 - rima
3 - verso
4 - estrofa
5 - amistad
6 - corazón
7 - valentín
8 - comparación
9 - entonación
10 - parecer
11 - maravilla
12 - olvidar
13 - sumergible
14 - orador
15 - ingeniosa

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Hoja de ejercicios
martes: 1- leer    2 - Deletrear vocabulario
miércoles: 1- Leer    2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer *Dictado de ortografía

CUARTO GRADO

* Para las lecturas diarias de esta semana, les recomiendo hacerlo con poesía de manera que el niño se famiarice y refuerce el estudio de la clase y encuentre placer en leer y escribir hermosos y/o divertidos poemas.
*Agradezco a los padres que nos han enviado confites para compartir con los niños que padecen de cáncer, seguimos esperando colaboración para este lunes y martes.
*Los estudiantes que no tomaron el dictado de ortografía el 28 de enero, lo harán este martes.
*El reporte de tareas no se pudo enviar la semana pasada como se había anunciado, espérenlo este martes y por favor me lo devuelven firmado el miércoles.

TEMA:
*Poesía: a)Conceptualizan: poesía, verso, estrofa, rima, comparación, metáfora.
              b) Leen poesía con la entonación debida.
              c) Analizan el contenido de la poesía
              d) Encuentran diferencias entre prosa y verso
              e) Identifican los conceptos de éstrofa, verso, rima,comparación y metáfora en diferentes poemas y
                   construyen los propios.
               f) Construyen su propio poema de 8 o más versos usando los conceptos estudiados.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
(ver hoja que llevan pegada en el cuaderno de tareas).

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer   2 - Escribir una palabra que rime con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1- Leer   2 - Deletrear vocabulario
jueves: Leer   *Dictado de ortografía

SEMANA DEL 31 DE ENERO AL 4 DE FEBRERO

2011-01-30T21:24:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO

TEMA: 1- Introducción a la poesía
              *Lectura: "Versos Inventados" pág. 86 - 91 del texto de Lectura del grado
              * Concepto de rima: Deben identificarlas en un poema y crear rimas propias.
               *Para el tiempo de lectura diaria les recomiendo leer poesía, pues es el tema de estudio.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
Esta semana no hay vocabulario nuevo puesto que hasta este martes 1 de febrero tendremos el dictado de las 80 palabras.

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar las 80 palabras de ortografía
martes: No hay    *Este día tendremos el dictado de las 80 palabras.
miércoles: 1- Leer (este día entregarán el calendario de lectura de enero y se les entregará el nuevo
                    de febrero. 2 - Hoja de ejercicios sobre rimas. *Este día llevan una carta con información sobre el proyecto de recoger confites para enviarlos a los niños con cáncer para el día de la amistad.
jueves: 1 - Leer      2 - Hoja de ejercicios sobre poesía.
viernes: No hay *Este día llevan un reporte de tareas incluyendo el dictado de las 80 palabras, deben devolverlo firmado el lunes 7 de febrero.

TERCER GRADO

TEMA: 1- Repaso de sustantivos (Tienen 8 hojas pegadas en el cuaderno con información y ejercicios)
            2 - Diferencia entre hecho y opinión. Lectura "En bicicleta por las veredas" pág. 208 y 209 del texto
                  de lectura.
            3 - Vocabulario y comprensión de lectura del cuento "Lo que más quiero" pág. 210 en adelante de
                   su texto de lectura.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - alfabeto
2 - aprender
3 - cabaña
4 - esperanza
5 - magia
6 - periódico
7 - analfabeta
8 - hecho
9 - opinión
10 - cree
11 - quiero
12 - atardecer
13 - jóvenes
14 - hambre
15 - brazos

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar el sustantivo   3 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - Leer     2 - Estudiar el sustantivo *Hoy llevan una carta con información sobre el proyecto de recoger confites y enviarlos a los niños con cancer para el día de la amistad.
miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear el vocabulario *Este día tendremos examen de sustantivos
jueves: 1- Leer
viernes: No hay   *Hoy llevan un reporte de tareas incluyendo el dictado de las 100 palabras, deben devolverlo firmado el lunes 7 de febrero.

CUARTO GRADO

TEMA: 1 - La poesía: conceptos de poesía, rima, verso y estrofa
             2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Addie está a cargo" pág. 114 - 129
                   del texto de lectura.
             * En el tiempo de lectura diario, les recomiendo leer poesía, pues es el tema que estamos estudiando, que los niños puedan establecer diferencioas entre la poesía y el cuento, leer con la entonación propia de este género y que puedan identificar los versos, rimas y estrofas.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - mugidos
2 - abatir
3 - ancas
4 - reacio
5 - manojos
6 - cerdas
7 - pizquitas
8 - ondeantes
9 - resplandor
10 - sumidos
11 - labrar
12 - gobierno
13 - abandonar
14 - fuerza
15 - faena
16 - almohada
17 - ráfaga
18 - arrastraba
19 - horizonte
20 - atravesó
TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabulario    3 - Estudiar escritura y definiciones del vocabulario del
                 cuento   "Addie está a cargo", así también las preguntas de comprensión.
              *Este día llevarán a casa una carta con información sobre el proyecto de ayuda para los niños con
                 cáncer para que de manera voluntaria puedan traer confites y enviarlos a estos niños.
miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear vocabulario   *Este día evaluaremos vocabulario y comprensión del
                      cuento "Addie está a cargo".
jueves: 1 - Leer    * Dictado de ortografía
viernes: No hay *Este día llevan un reporte de tareas que deben devolver firmado el lunes 7 de febrero, incluye el examen de las 100 palabras.
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear vocabulario

SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO

2011-01-23T06:35:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO
TEMA:1 - Repaso de diptongos *No tuvimos el examen planificado para el viernes pasado para tener más tiempo para repaso, lo tendremos este martes.
2 - Uso de la diéresis o crema en las sílabas güe, güi

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Seguimos estudiando las 80 palabras de ortografía del Concurso de Ortografía. El examen se había planificado para este viernes 28, pero coincide con otra actividad de Matemáticas por lo que lo moveremos para el lunes 31.

TAREAS:
lunes: 1 - Leer    2 - Estudiar diptongos (ver las hojas de ejercicios que los niños tienen en su folder y cuaderno)
martes: 1 - Leer   2 - Estudiar ortografía
miércoles: 1 - Leer 2 - Estudiar ortografía
jueves: 1 - Leer    2 - Estudiar ortografía
viernes: No hay

TERCER GRADO
TEMA: 1 - Repaso de sustantivos: a) concepto
                                                      b) clasificación: comunes y propios
                                                      c) número gramatical: singular y plural. Reglas de formación del plural.
              2 - Género gramatical: masculino y femenino
                   *Tienen información sobre este tema en su cuaderno.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Continuamos estudiando las 100 palabras del Concurso de Ortografía que será este viernes 28 de enero en la hora de la clase de Español.

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar ortografía
martes: 1 - Leer    2 -Estudiar ortografía
miércoles: 1 - leer   2 - Estudiar ortografía
jueves: 1 - Leer     2 - Estudiar ortografía
viernes: No hay

CUARTO GRADO
TEMA: 1- Fonética: sonidos ca, co, cu, que, qui
             2 - Elementos de la narrativa: a) identificación de personajes
                                                          b) ambiente: lugar y tiempo
                                                          c) argumento: principio, problema y solución

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Continuamos estudiando las 100 palabras del Concurso de Ortografía que tendremos este viernes 28 de enero en la hora de la clase de Español. Tener cuidado con las palabras que se corrigieron por estar repetidas . . . hacer la corrección.

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar ortografía
martes. 1- Leer   2 - Estudiar ortografía      * Recordar que cada martes se entrega el reporte de lectura.
miércoles: 1 - Leer    2 - Estudiar ortografía
jueves:      1 - leer      2 - Estudiar ortografía
viernes: No hay

SEMANA DEL 17 AL 21 DE ENERO

2011-01-16T14:17:00.000-08:00

SEGUNDO, TERCER Y CUARTO GRADO

ESTA SEMANA NO HABRÁ NUEVO VOCABULARIO, NI DICTADO, TAMPOCO LA SEMANA PRÓXIMA. NOS CONCENTRAREMOS EN ESTUDIAR EL VOCABULARIO DEL CONCURSO DE ORTOGRAFÍA PARA EL DICTADO DEL VIERNES 28 DE ENERO. CADA PADRE DE FAMILIA PUEDE DOSCIFICARLE LA CANTIDAD DE PALABRAS QUE EL NIÑO PUEDE ESTUDIAR CADA DÍA.

SEGUNDO GRADO
TEMA: 1 - Los diptongos
             2 - El silabeo

TAREAS:
De lunes a miércoles: 1 - Leer    2 - Estudiar lista de palabras
jueves: 1 - Leer    2- Estudiar los diptongos para tomar examen el viernes 21
viernes: 1: Leer

TERCER GRADO

TEMA: El sustantivo: comunes y propios, de número singular y plural.

TAREAS:
De lunes a jueves: 1 - Leer   2 -  Estudiar lista de palabras

CUARTO GRADO

TEMA: 1 - "r" suave y fuerte
             2 - Los elementos de la narración

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar las reglas del uso de "r" suave y fuerte
De martes a viernes: 1 - Leer 2 - Estudiar lista de palabras

SEMANA DEL 10 AL 14 DE ENERO 2011

2011-01-09T15:22:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO

Este lunes estoy enviándoles un material de apoyo para la lectura y escritura de sus hijos "Lectores y escrotores principiantes". Nos da algunas ideas de lo que podemos esperar de los niños de acuerdo a su edad y sugiere algunas actividades para hacer en casa.

TEMA: Los diptongos
             Este es un tema de fonética por lo que haremos prácticas en las que el niño debe:
             1 - Diferenciar el nivel de apertura de los labios al pronunciar cada vocal y a la vez poder identificar
                   el sonido fuerte o débil de cada una.
             2 - Separar correctamente una palabra las sílabas que la componen, especialmente cuando dos
                   vocales van juntas en una sola sílaba.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - dientes
2 - incendio
3 - tierra
4 - liebre
5 - radio
6 - novia
7 - camioneta
8 - lluvia
9 - hielo
10 - familia

TAREAS:
lunes: 1 - leer    2 - Deletrear el vocabulario
martes: 1 - leer   2 - Separar en sílabas cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - leer 2 - Deletrear vocabulario
jueves: 1 - leer   *Este día tienen el dictado de ortografía
viernes: no hay

TERCER GRADO
Este lunes les envío un material de apoyo "Lectores y escritores en expansión" para niños entre 7 y 9 años. Nos ofrece un panorama de las características de esta etapa y consejos para ayudar como padres de familia.

TEMA: Palabras Onomatopeyas o Palabras Onomatopéyicas

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1- ladrar
2 - maullar
3 - aullar
4 - rebuznar
5 - cacarear
6 - dormir
7 - piar
8 - ronronear
9 - timbrar
10 - tronar
11 - roncar
12 - gruñir
13 - mugir
14 - relinchar
15 - tintinear

TAREAS:
lunes: 1 - leer   2 - deletrear las palabras
martes: 1 - leer    2 - escribir la onomatopeya de cada palabra del vocabulario
miércoles: 1 - leer   2 - deletrear el vocabulario
jueves: 1- leer   *Este día tendremos el dictado de ortografía
viernes: no hay

CUARTO GRADO
Este lunes enviaré un material de apoyo para los padres de familia llamado "Lectores y escritores que consolidan", espero sea de mucha ayuda-
TEMA: sonido suave y fuerte de "r"

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - risa
2 - caro
3 - carro
4 - desrizar
5 - enroscar
6 - pagar
7 - pera
8 - perra
9 -pero
10 - perro
11 - alrededor
12- enrojecer
13 - careta
14 - carreta
15 - arreglar
16 - regalo
17 - ropa
18 - ratón
19 - honrado
20 - corazón

TAREAS::
lunes: 1 - leer      2 - deletrear vocabulario
martes: 1 - leer    2 - clasificar las palabras de acuerdo al sonido suave o fuerte de "r"
miércoles: 1 - leer   2 - deletrear vocabulario
jueves: 1 . leer    * Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: no hay

SEMANA DEL 3 AL 7 DE ENERO 2011

2011-01-04T20:34:00.000-08:00

¡QUE ESTE AÑO 2011 SEA DE BENDICIÓN PARA TODOS!

SEGUNDO GRADO

TEMA:Secuencia Escribirán un párrafo de 7 oraciones sobre las vacaciones de Navidad, siguiendo la secuencia correcta de los eventos.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Esta semana no tendremos

TAREAS:
miércoles: leer
jueves: leer
viernes: no hay

TERCER GRADO

TEMA: Palabras onomatopeyas: palabras que representan los sonidos de algunos animales y cosas.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Esta semana no tendremos

TAREAS:
miércoles: leer
jueves: leer
viernes: no hay

CUARTO GRADO

TEMA: Uso de "r" y "rr"

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Esta semana no tendremos

TAREAS:
miércoles: no hay
jueves: no hay
viernes: no hay

ESPECIAL PARA CUARTO GRADO

2010-12-12T20:38:00.000-08:00

Este martes llevan el reporte de tareas a firmar.

SEMANA DEL 13 AL17 DE DICIEMBRE

2010-12-12T20:36:00.000-08:00

¡PARA TODOS ES MI DESEO QUE DIOS LES DE MUCHAS BENDICIONES EN ESTA NAVIDAD Y EN EL PRÓXIMO AÑO POR VENIR!

SEGUNDO GRADO

TEMA: Repaso de: sustantivos, adjetivos, sinónimos y antónimos.

PALABRAS DEL VOCABULARIO: Esta semana no hay.

TAREAS:
lunes: Leer
martes: 1-Leer      2 -firmar el reporte de tareas
miércoles: Leer
jueves: No hay
viernes: No hay

TERCER GRADO

TEMA: Acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA: Esta semana no hay .

TAREAS:

lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar palabras agudas y esdrújulas para tomar examen este martes 14 de diciembre. (ver notas del cuaderno).

martes: 1 - Leer 2 - Firmar el reporte de tareas

miércoles:1- leer   2 - Firmar el registro de lectura

jueves: No hay

viernes: No hay

CUARTO GRADO

TEMA: Fonética: uso de "r" y "rr"
* A partir de esta semana se bajará el tiempo de lectura semanal, solo se pedirá 60 minutos semanales como obligación, sin embargo el niño que desee leer más tiempo, claro que puede.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA: Esta semana no hay

TAREAS:
lunes: leer

martes: No hay     *Este día se recogerá el registro de lectura, pero no se les dará uno nuevo. Retomaremos el programa de lectura al regreso de las vacaciones.

miércoles: No hay

jueves: No hay

viernes: No hay

miércoles:

SEMANA DEL 6 AL 10 DE DICIEMBRE

2010-12-06T07:30:00.000-08:00

ESPANOL 2 GRADO

TEMA: 1 -Sinónimos y antónimos
*Esta semana tendremos las posadas en la clase del martes, el vocabulario y otras actividades realizadas en la clase giran alrededor de esrta celebración.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:
1 - Navidad
2 - Jesús
3 - María
4 - José
5 - Dios
6 - pesebre
7 - establo
8 - oveja
9 - vaca
10 - nacimiento

TAREAS:
lunes: 1- Leer     2 - Estudiar "Sinónimos y antónimos"
martes: 1 - Leer   2 - EStudiar "Sinónimos y antónimos"
miércoles: 1 - Leer   2 - Deletrear el vocabulario * Este día tenemos el examen de sinónimos y antónimos
jueves: 1 - Leer * Este día tenemos el dictado de ortografía
viernes: No hay

ESPANOL 3 GRADO
TEMA: 1 - Repaso de palabras agudas y graves
             2 - Palabras esdrújulas
*Celebraremos posadas el miércoles

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA
1 - tradición
2 - canción
3 - abrir
4 - posadas
5 - Jesucristo
6 - villancicos
7- Nochebuena
8 - pastores
9 - dormir
10 -árbol
11 - cántico
12 - virgen
13 - espíritu
14 - campana
15 - celebración

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Deletrear vocabulario
martes: 1 - Leer "Un grano de arroz" 2 - Clasificar las palabras del vocabulario en agudas, graves y
                esdrújulas
              *Este día tendremos examen de vocabulario y comprensión del cuento "Un grano de arroz"
miércoles: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
jueves: Leer * Este día tendremos dictado de ortografía
viernes: No hay

ESPANOL 4 GRADO

TEMA: 1- Comparación y contraste
             2 - Visualizar
             3 - Núcleo del sujeto y núcleo del predicado

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA
1 - peregrinos
2 - alegría
3 - corazón
4 - regocijo
5 - hospedar
6 - morada
7 - solicitar
8 - guirnalda
9 - tradiciones
10 - torrejas
11 - nacatamales
12 - ponche
13 - rompopo
14 - nuez
15 - nueces
16 - Belén
17 - reyes
18 - incienso
19 - mirra
20 - Natividad

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2 - Estudiar núcleo del sujeto y núcleo del predicado
martes: 1 - Leer "Tristes estrellas de tiza"    2 - Deletrear vocabulario
            * Este día tendremos evaluación sobre núcleo del sujeto y núcleo del predicado, es decir sujeto simple y predicado simple.
miércoles: 1 - Leer   2 - Deletrear vocabulario
                 *Este día tendremos evaluación sobre vocabulario y comprensión del cuento "Tristes estrellas de tiza"
jueves: 1 - Deletrear vocabulario    2 - Deletrear vocabulario
                 *Este día tendremos Las Posadas.
viernes: 1 - Leer     2 - Deletrear vocabulario
             *Este día tendremos el dictado de vocabulario

ULTIMA INFORMACION PARA CUARTO GRADO

2010-12-01T09:10:00.000-08:00

El dictado de ortografía no será mañana pues los ninos entran tarde, lo pasaremos para este viernes 3 de diciembre. De igual manera para la próxima semana el dictado de ortografía se pasa para el viernes 10 pues la posada es el jueves.

La posada que les había anunciado en el blog pasado que se tendría el jueves a las 6 p.m. en el concierto, ya no se realizará debido a falta de tiempo para organizarla, queda pendiente para el próximo año.

SEMANA DEL 29 DE NOVIEMBRE AL 3 DE DICIEMBRE

2010-11-29T03:50:00.000-08:00

SEGUNDO GRADO

*Tendremos posada el próximo martes 7 de diciembre

TEMA: 1 - Palabras Sinónimas
              2 - Cuento "Los duendes y el zapatero" (se les dará una copia)
              3 - Repaso de sustantivos y adjetivos, singular y plural, masculino y femenino.
VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - acabado
2 - bonito
3 - enfadado
4 - alegre
5 - flaca
6 - viejo
7 - famosa
8 - burro
9 - buque
10 - avión

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Escribir el sinónimo de cada palabra del vocabulario
martes: 1 - Leer:    2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
miércoles: 1- Leer   2 - Deletrear vocabulario
                 *Este día entregan el calendario de lectura de noviembre y se les entrega el nuevo.
jueves: 1 - Leer                         *Este día es el dictado de ortografía
viernes: no hay

TERCER GRADO

*Tendremos posada el próximo miércoles 8 de dic.

TEMA: 1 - Palabras graves
              2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Un grano de arroz"

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 -quisiera
2 - deber
3 - siguiente
4 - treinta
5 - doscientos
6 - cinco
7 - quince
8 - once
9 - tazón
10 - vigésimo
11 - millones
12 - séptimo
13 - necesidad
14 - raíz
15 - raíces

TAREAS:
lunes: 1 -Leer   * Llevan un nuevo registro de lectura
2 - subrayar la sílaba tónica de las palabras del vocabulario. (escriben las palabras en el cuaderno y en ellas subrayan con un lápiz de color la sílaba que suena más fuerte de cada una).

martes: 1 - Leer   2 - Escribirán en su cuaderno la lista de las palabras graves del vocabulario de ortografía.

miércoles: 1 - Leer    2- Clasificarán las palabras del vocabulario en agudas y graves.

jueves: 1 - Leer     * Este día tienen el dictado de ortografía

viernes: No hay

CUARTO GRADO

*Tendremos posada el jueves 9 de diciembre en la mañana con sus compañeros de clase y a las 6 tendrán otra posada en el marco de la celebración de la navidad con toda la escuela. Para esta celebración de la noche necesitamos que sean puntuales, pues el el primer punto dentro del programa, además deben venir vestidos como pastores los varones y las niñas con un vestidito de la época con su chal.

TEMA: 1- Núcleo del sujeto y núcleo del predicado, también llamado "Sujeto simple y predicado simple" (tienen 3 hojas de información y ejercicios pegadas en sus cuadernos.

2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Tristes estrellas de tiza".

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - fábrica
2 - nubes
3 - hallaba
4 - aprovechar
5 - adicional
6 - enloquecía
7 - empujar
8 - sacudir
9 - empujar
10 - honor
11 - arcoíris
12 - depósito
13 - maquinaria
14 - boquete
15 - florido
16 - molinillo
17 - riguroso
18 - empapar
19 - encapotar
20 - ensordecedor

TAREAS:
lunes: 1 - Leer     2- Estudiar Sujeto simple y predicado simple
martes: 1 - Leer    2 - Deletrear el vocabulario
             *Este día entregan su calendario de lectura y se les entrega uno nuevo-
miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear el vocabulario

jueves: 1 - Leer    2- Estudiar Núcleo del sujeto y núcleo del predicado para tomar examen el viernes 3 de diciembre.
            *Este día tienen el dictado de ortografía
viernes: No hay tarea.

SEMANA DEL 22 AL 24 DE NOVIEMBRE

2010-11-21T20:53:00.001-08:00

Para todos los grados: De ahora en adelante el niño que no le escriba el nombre a sus papeles de trabajo, se le bajará la nota. El niño que saque una "M" pero no le escribió el nombre a su papel, tendrá "A

ESPAÑOL 2 GRADO

TEMA: Palabras antónimas

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
Como esta es una semana corta, no tendremos dictado de ortografía

TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Hoja de ejercicios sobre antónimos (pág. 47)
martes: 1 - Leer   2 - Hoja de ejercicios sobre antónimos (pág. 66)
miércoles: No hay

¡Qué disfruten este feriado!

ESPAÑOL   4 GRADO

TEMA: 1 - Visualizar   2 - Diferenciar ficción y no ficción

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
Esta semana no tendremos dictado de ortografía

TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Hoja de ejercicios sobre visualización
martes: 1 - Leer ( este día se recoge el registro de lectura y se entrega el nuevo)   2 - Estudiar núcleo del sujeto y núcleo del predicado (ver hojas con información y ejercicios en el cuaderno).
miércoles: no hay

¡Felices vacaciones!

ESPAÑOL 3 GRADO

TEMA: Palabras graves o llanas

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
Esta semana no tenemos dictado de ortografía

TAREAS:
lunes: 1- Leer   2 - Subrayar la sílaba tónica de las palabras nuevas del cuento "un grano de arroz"
martes: 1 - Leer (este día deben firmar los papás) 2 - Contestar una hoja de ejercicios sobre palabras graves.
miércoles: No hay

¡Felices vacaciones!

SEMANA DEL 15 AL 19 DE NOVIEMBRE

2010-11-14T18:15:00.000-08:00

TEMA: 1 - El núcleo del sujeto (sujeto) y el núcleo del predicado (verbo). En el cuaderno estarán pegando varias hojas con información-

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - hamaca
2 - herida
3 - herramienta
4 - hierro
5 -helado
6 - hielo
7 - ahorrar
8 - prohibido
9 - hermano
10 - cohete
11 - héroe
12 - huérfano
13 - hule
14 - huerto
15 - hace
16 -hizo
17 - hice
18 - hola
19 - huevo
20 - hervir

TAREAS
lunes: 1 - Leer 2 - Deletrear las palabras del vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Escribir en orden alfabético las palabras del vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 -Escribir el vocabulario en el cuaderno dividido en sílabas
jueves: 1 - Leer

SEMANA DEL 15 AL 19 DE NOVIEMBRE

2010-11-14T17:50:00.000-08:00

ESPAÑOL TERCER GRADO

TEMA: 1- Palabras agudas
            2 - Vocabulario y comprensión del cuento "Un grano de arroz"

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - acumular
2 - recaudar
3 - almacenar
4 - recoger
5 - transcurrir
6 - devolver
7 - producir
8 - sirviente
9 - hilo
10 - caía
11 - generoso
12 - aunque
13 - gente
14 - banquete
15 - Alteza

TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Deletrear las palabras del vocabulario
martes: 1 - Leer   2 - Escribir el vocabulario en su cuaderno y subrayar con colores la sílaba tónica de cada una.
miércoles: 1 - Leer   2 - Escribir el vocabulario en su cuaderno y encerrar en un círculo las palabras agudas
jueves: 1 - Leer 2 - Estudiar diptongos, sílaba tónica y palabras agudas (ver información de hojas de ejercicios pegadas en el cuaderno. El examen será este viernes 19 de nov.)
*Este día tenemos dictado de ortografía

SEMANA DEL15 AL 19 DE NOVIEMBRE

2010-11-14T17:35:00.000-08:00

ESPAÑOL 2 GRADO, SECCIÓN "B"

TEMA: 1- Comparación y contraste
            2 - Palabras opuestas
            3 - Vocabulario y comprensión del cuento "Fiesta de Cumpleaños". Se estará trabajando con este libro en el transcurso de la semana.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - feliz
2 - apagan
3 - derriten
4 - divertido
5 - bella
6 - bulla
7 - sube
8 - diferentes
9 - chiquito
10 - helado

TAREAS:
lunes: 1 - Leer 2 - Escribir en su cuaderno el opuesto de cada palabra del vocabulario
martes: 1 - Leer 2 - Deletrear el vocabulario
miércoles: 1 - Leer 2 - Escribir en su cuaderno el vocabulario separado en sílabas
jueves: 1 - Leer   * Este día tendrán dictado

IMPORTANTE INFORMACIÓN

2010-11-08T07:15:00.000-08:00

1 - Este miércoles enviaré reporte de tareas para todos mis alumnos de 2, 3 y 4 grado, deben devolverlo firmado el jueves 11 de noviembre.

4 - Cuarto grado el martes 9 de nov. tiene una evaluación sobre vocabulario y comprensión del cuento "El Día de Acción de Gracias".

SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

2010-11-08T04:29:00.000-08:00

TEMA: 1 - Vocabulario y comprensión del cuento "El Día de Acción de Gracias" (está en su texto de lectura)
             2 - Escritura de acrósticos ( con oraciones completas)
             3 - En la clase usarán el glosario buscando el significado de las palabras del vocabulario de este cuento y las escribirán en el cuaderno en orden alfabético.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - enero
2 - febrero
3 - marzo
4 - abril
5 - mayo
6 - junio
7 - julio
8 - agosto
9 - septiembre
10 - octubre
11 - noviembre
12 - diciembre
13 - lunes
14 - martes
15 - miércoles
16 - jueves
17 - viernes
18 - sábado
19 - domingo
20 - día

TAREAS:
lunes: 1 - leer el cuento "El Día de Acción de Gracias" pág. 386      2 - Deletrear vocabulario

martes: 1 - Leer    2 - En su cuaderno escribir las palabras del vocabulario en orden alfabético

miércoles: 1 - Leer    2 - Deletrear vocabulario

jueves: Leer   *Este día tomamos el dictado de ortografía

SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

2010-11-08T04:18:00.000-08:00

ESPAÑOL 3 GRADO

TEMA: 1 - División silábica
             2 - Diptongos
             3 - Sílaba tónica
             4 - Vocabulario y comprensión del cuento "Un grano de arroz" pág. 83 - 102 del texto de lectura.
              5 - Uso del glosario (En la clase, buscarán el significado de las primeras seis palabras del vocabulario en el glosario del libro de lectura y lo escribirán en orden alfabético en el cuaderno).
              6 - Uso de "h" en los diptongos "ie" y  "ue"  al inicio de palabra. (ver hoja pegada en el cuaderno

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - ladrón
2 - habitantes
3 - doble
4 - palacio
5 - implorar
6 - recompensa
7 - arroz
8 - hueco
9 - provincia
10 - época
11 - hambre
12 - sabio
13 - cosecha
14 - sobrevivir
15 - hielo

TAREAS:
lunes: 1 - Leer   2 - Escribir en su cuaderno las palabras del vocabulario y encerrar en un círculo con un lápiz de color los diptongos encontrados.
(Les recuerdo que en la clase de Español, leemos de lunes a jueves y cada día debe registrarse: el título, autor y número de páginas leídas, este registro debe hacerse en la casa con la supervisión de los padres y no los niños solos en la escuela, por eso es necesario que lleven el cuaderno de Español todos los días a la casa; el jueves el padre de familia debe firmar. En la clase se revisa a diario y el viernes se le asigna una calificación de acuerdo a su registro diario de lectura.

martes: 1 - Leer     2 - Escribir en su cuaderno las palabras del vocabulario y subrayar con un lápiz de color la sílaba tónica de cada palabra.

miércoles: 1 - Leer    2 - Escribir las palabras del vocabulario y con un lápiz de color subrayar las palabras agudas.

jueves: 1 - Leer (este día firman los padres).   *Este día se toma el dictado de ortografía

SEMANA DEL 8 AL 12 DE NOVIEMBRE

2010-11-08T03:47:00.000-08:00

ESPAÑOL 2 "B"

TEMA: Los adjetivos calificativos y numerales (cardinales)
             Lectura del cuento "El gallo que fue a la boda de su tío"
             En la clase estaremos escribiendo oraciones sueltas y párrafos descritivos de personas, lugares y objetos.También estaremos identificando en algunas oraciones cuales son adjetivos y sustantivos, señalando su género y número gramatical.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - atareado
2 - brillante
3 - gallo
4 - saltarín
5 - maravillosa
6 - dorado
7 - sucio
8 - fuego
9 - alegre
10 - oveja

TAREAS:
lunes: 1 - Leer (Recordemos que en el calendario se debe registrar a diario, de lunes a viernes: el título y el autor del libro leído). 2 - Práctica de deletreo de vocabulario.

martes: 1 - Leer     2 - Ordenar alfabéticamente el vocabulario (práctica, no es necesario entregar un papel en la clase).

miércoles: 1 - Leer     2 - Clasificar el vocabulario en sustantivos y adjetivos

jueves: 1 - Leer    2 - Estudiar adjetivos para tomar un examen el viernes 12 de noviembre. (ver las hojas de información y ejercicios pegadas en el cuaderno). * Este día tenemos el dictado de ortografía.

DISCULPAS

2010-11-02T13:49:00.000-07:00

Mi blog está un poco loco hoy, por lo que debo aclarar lo siguiente:

1 - Tiene validez la corrección de vocabulario para 3 grado.

2 - La nota para estudiantes de ESpañol General . . . eso no está correcto!

Nuevamente mil disculpas!

Ms. Montes

NO HAY CLASE

2010-11-02T13:45:00.000-07:00

Estimados estudiantes de Español General y Redacción General:

1 - Mil disculpas por el correo que por error envié hoy por la mañana.

CORRECCIÓN PARA EL VOCABULARIO DE 3 GRADO

En la lista de palabras, la número 7 debe leerse "soy" y no "buey".

2 - Acabo de confirmar con el sector admministrativo de la UNAH, no hay clase hoy. Nos veremos mañana Dios mediante!

CORRECCIÓN PARA EL VOCABULARIO DE 3 GRADO

2010-11-02T06:55:00.000-07:00

La palabra del vocabulario No. 7 debe leerse "soy" y no "buey". Lo siento!

SEMANA DEL1 AL 5 DE NOVIEMBRE

2010-11-01T05:32:00.000-07:00

SEGUNDO GRADO, SECCIÓN "B", TERCER GRADO Y CUARTO "C"

RECOMENDACIONES:

1 -Revisar cuadernos de apuntes y cuadernos de tareas con frecuencia
2 - He observado algunas dificultades de ortografía y estos corrigiéndolas en clase, pero me gustaría que los papás reforzaran también en casa al hacer tareas o ejercicios de ortografía:

a - La letra "a", cuando la hacemos formada por un círculo y una línea, lleva eso exactamente, un cículo cerrado, caso contrario, parece una "u".
b - Necesitan diferenciar entre mayúscula y minúscula de "L" y "l" .
c - La palabra "agua" aunque es del género femenino, le anteponemos el artículo masculino "el", para evitar la cacofonía, así es que no decimos "la agua", sino que lo correcto es decir "el agua".
d - La letra "h" debe dibujarse con su línea vertical alta para no confundirse con una "n".
e - La palabra correccta es "reina" como femenino de rey y no "reyna".
f - Al inicio de una oración siempre se escribe mayúscula y se cierra con punto.
g - Al usar signos de interrogación o de exclamación, debe recordarse que en Español se usan al principio y al final.
h - La letra "i" lleva punto o lleva tilde "í" pero no los dos a la vez-
i - El punto tiene su propia forma que no debe confundirse con un círculo o con un corazón, de igual forma la tilde, que no debe confundirse con un triángulo.

3 - El "Registro de Lectura" se revisa a diario para segundo grado y se recoge y califica al final del mes. Para tercer grado, igual se revisa a diario y se califica cada viernes, a cuarto grado se le revisa cada martes.

ESPAÑOL SEGUNDO "B"

TEMA: Adjetivos calificativos: a -Conceptualización e identificación en un contexto.
                                               b - El adjetivo debe concordar con el sustantivo en género y número.
                                               *Trabajaremos con dos lecturas: "Los tres cerditos" y "El gran partido de
                                                  pelota".
                                               *Identificaremos adjetivos en un recorte de revista, también formarán
                                                 oraciones descriptivas con los adjetivos encontrados.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - perezoso
2 - listo
3 - malo
4 - malvado
5 - felices
6 - mediano
7 - pequeño
8 - mayor
9 - prudente
10 - enojado

TAREAS:
lunes: 1 - Leer    2 - Deletrear el vocabulario de manera oral y si gustan pueden hacerlo por escrito.
          3 - Traer una revista en español que sea útil para hacer recortes de imágenes y palabras.
martes: 1 - Leer     2 - Practicar a separar las palabras del vocabulario en sílabas. (es pura práctica, no
               tienen que entregarme un papel).
miércoles: 1 - Leer    2 - escribir la palabra opuesta a cada palabra del vocabulario, es decir su antónimo.
                Como ejemplo, si la palabra fuera "largo", el opuesto sería "corto". Esta tarea si me la van a
                presentar, yo les daré el papel en que la harán.
jueves: 1 - Leer                       *Este día tenemos el dictado de ortografía.

ESPAÑOL TERCER GRADO

TEMA: 1 - Separación de sílabas
            2 - El diptongo

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:

1 - noviembre
2 - gracias
3 - cuerno
4 - bueno
5 - causa
6 - bienvenida
7 - buey
8 - rey
9 - auto
10 - ejercicio
11 - conferencia
12 - abecedario
13 - cuando
14 - vocabulario
15 - escuela

TAREAS:
lunes: Terminar el cuento que comenzamos en clase, usando el vocabulario de la semana pasada (palabras compuestas), deben subrayarse con un lápiz de color. Les recuerdo que cada tarea o trabajo de clase debe tener: nombre, número,grado, fecha y título. Extensión mínima 2 párrafos de 4 oraciones cada uno.

martes: 1 - Leer    2 - Separar en sílabas cada palabra del vocabulario.
miércoles: 1 - Leer     2 - Practicar a deletrear cada palabra del vocabulario, de manera oral y si gustan, lo hacen escrito, pero no tienen que entregarme a mí ningún papel.
jueves: 1 - Leer    *Este día tenemos el dictado de ortografía.

ESPAÑOL CUARTO "C"

TEMA: 1 - Sujeto y predicado
             2 - Estructura del texto del cuento "La fiesta de invierno" del texto de lectura que todos tienen en
                   casa.
             3 - Vocabulario y comprensión del cuento "El Día de Acción de Gracias" de su libro de lectura.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - colonizadores
2 - desilusionado
3 - voluntarios
4 - decoración
5 - heroína
6 - acción
7 - día
8 - representar
9 - noviazgo
10 - vestuario
11 - maquillaje
12 - prueba
13 - quizás
14 - escenario
15 - escoger
16 - fragmento
17 - diálogo
18 - guión
19 - magnífico
20 - elogiar

TAREAS:

lunes: 1 - Leer    2 - Practicar deletreando oralmente el vocabulario  3 - Llevar a la clase el libro de lectura. 4 - Estudiar "Sujeto y predicado"  Sobre este tema tienen información y ejercicios de fotocopias pegadas en el cuaderno.
martes: 1 - Leer   2 - Organizar las palabras del vocabulario en orden alfabético, no en el cuaderno, sino en una hoja para entregar.
miércoles: 1 - Leer       2 - Deletrear el vocabulario 2- Estudiar "Sujeto y predicado"
jueves: 1 - Leer     2 - Estudiar "Sujeto y predicado" para tomar examen el siguiente día, viernes 5 de noviembre. * Este día hay dictado de ortografía.

TAREA DE 2 GRADO DEL MIÉRCOLES

2010-10-27T13:49:00.000-07:00

Mil disculpas, no les dí a los niños una hojita que iba con las instrucciones para escribir los artículos de cada palabra del vocabulario, mañana lo haremos en la clase!

Ms. Montes

SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-26T08:00:00.000-07:00

ESPAÑOL CUARTO GRADO, SECCIÓN "C"

* Nota aclaratoria: En el programa de lectura que recién hemos iniciado los niños pueden distribuir el tiempo a su conveniencia. Yo les escribo como tarea diaria, sólo para que estén pendientes si lo pueden hacer ese día. Recuerden que la meta es que semanalmente los niños lean 120 minutos. El reporte lo entregan cada martes con el título del libro, la cantidad dde minutos leídos y la firma de su papá o mamá.

TEMA: 1 - Diferentes posiciones del sujeto
             2- El número gramatical (El sujeto debe coincidir con el predicado en el número: singular o plural).
             3 - Sujeto omitido (El sujeto que no aparece en la oración).

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - difícil                            11 - yate
2 - avión                            12 - semilla
3 - también                         13 - apellido
4 - prohibido                      14 - araña
5 - líder                              15 - bocadillo
6 - cebolla                          16 - anillo
7 - joya                              17 - mejilla
8 - arqueólogos                   18 - calle
9 - yuca                              19 - aquella
10 - rayo                             20 - cuchillo

TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1- Leer    2 - Deletrear oralmente las palabras del vocabulario   3 - Estudiar sujeto y predicado
miércoles: 1 - Leer    2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario   3 - Estudiar posiciones del sujeto (ver folder con información).
jueves: 1 - Leer     2 - Estudiar posiciones del sujeto   * Este día tenemos dictado de ortografía
viernes: no hay

SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE

2010-10-26T05:26:00.000-07:00

ESPAÑOL TERCER GRADO

*Nota aclaratoria: El programa de lectura que recién hemos iniciado incluye la lectura de 15 minutos de lunes a jueves. Se revisa a diario en la clase, debe tener los datos de fecha, título, autor, número de páginas leídas y la firma de los padres. Se asigna una calificación semanal los viernes.

TEMA: Palabras compuestas

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:

1 - cortauñas
2 - pasaporte
3 - pasatiempo
4 - bocabajo
5 - bocarriba
6 - parabrisas
7 - paracaídas
8 - lavaplatos
9 - limpiabotas
10 - bienvenida
11 - rascacielos
12 - pasamanos
13 - abrelatas
14 - sacapunta
15 - supermercado

TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1 - Leer           2 - Practicar el vocabulario, deletreando palabra por palabra
miércoles: 1 -Leer            2 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario
jueves: No hay    * Este día hacemos el dictado de ortografía

SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE

2010-10-26T05:15:00.000-07:00

ESPAÑOL 2 GRADO, SECCIÓN "B"

*Nota Aclaratoria: El programa de lectura que recién hemos iniciado, debe cubrirse de lunes a viernes. En la clase se le revisa a diario y debe incluir los datos de "título y autor".

TEMA: 1 - Género gramatical del sustantivo
             2 - Uso de los artículos "el" y "la" como marcadores de género

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:

1 -gallo
2 - gallina
3 - pizarra
4 - pizarrón
5 - caballo
6 - yegua
7 - silla
8 - sillón
9 - libro
10 - libreta

TAREAS:
lunes: feriado
martes: 1- leer    2 - practicar el deletreo de las palabras del vocabulario, decir verbalmente como se escriben, letra por letra.
miércoles: 1 - leer         2 - escriben el artículo que usa cada palabra del vocabulario (enviaré una hojita con ejemplos).
jueves: 1 - leer      2 - Estudiar las hojas que tienen pegadas en el cuaderno sobre "masculino y femenino"

EXAMENES:
1 - jueves: dictado de ortografía
2 - viernes: examen sobre "masculino y femenino"

ESPAÑOL DE SEGUNDO "B" Y TERCER GRADO "A", "B" Y "C"

2010-10-20T06:49:00.000-07:00

Mil disculpas por no haber enviado ayer el reporte de tareas, va hoy.

Ms. Dilcia

SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE

2010-10-17T21:19:00.000-07:00

¨PARA 2B, TERCERO A, B Y C, CUARTO C

El dictado de ortografía siempre es el jueves.

SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE

2010-10-17T21:17:00.000-07:00

CUARTO GRADO, SECCIÓN "C"

TEMA: 1 - Relaciones de causa y efecto
            2 - Sujeto y predicado

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA
1 - castillo
2 - hijos
3 - oración
4 - sujeto
5 - predicado
6 - acción
7 - verbo
8 - número
9 - género
10 - películas
11 - huracán
12 - arqueólogos
13 - interés
14 - empanadas
15 - ambulancia
16 -árboles
17 - lección
18 - habitación
19 - muelle
20 - café

TAREAS
lunes: Escribir oraciones con las primeras 10 palabras del vocabulario
martes 1- Escribir oraciones con las últimas 10 palabras del vocabulario
           2 - Comienza programa de 120 minutos (ver información pegada en el cuaderno)
miércoles: 1 - Subrayar en rojo el sujeto de cada una de las oraciones escritas como tarea el lunes y
                       martes y en azul el predicado.
                 2 - Lectura
*Este día enviaré el reporte de tareas y trabajos de clase, recuerde devolverlo el jueves.
jueves: 1 - Lectura
           2 - Estudiar hojas de sujeto y predicado pegadas en el cuaderno
           * Este día dictado de ortografía
viernes: no hay

SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE

2010-10-17T20:51:00.000-07:00

ESPAÑOL TERCER GRADO

TEMA:
1 - Repasar la identificación del ambiente de un cuento ( lugar y tiempo).
2 -  Palabras homófonas: estudiaremos su concepto y sus ejemplos. Para entender el tema deben conocer el significado de las palabras.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA
1 - ola      2 - hola
3 - casar    4 - cazar
5 - asta      6 - hasta
7 - bote      8 - vote
9 - cierra   10 - sierra
11 - cocer 12 - coser
13 - hablando 14 - ablando

* Como se puede observar, esta semana sólo son 14 palabras porque están en parejas, de manera que esto le permita asimilar el concepto de "palabras homófonas".

TAREAS
lunes: 1 - organizar las palabras del vocabulario en parejas y hacer un dibujo para cada palabra para
               observar la diferencia de siginificados aunque tengan igual pronunciación.
          2 - Lectura de 15 minutos ( ver información pegada en el cuaderno ).
martes: 1 -Escribir oraciones con las primeras 4 parejas de palabras del vocabulario.
            2 - Lectura de 15 minutos

*Este día enviaré reporte de tareas y trabajos de clase, recuerde devolverlo el miércoles.

miércoles: 1 - Escribir oraciones con las últimas 3 parejas de palabras del vocabulario.
                2 - Lectura de 15 minutos

jueves: 1 - Lectura de 15 minutos

SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE

2010-10-17T20:06:00.000-07:00

SEGUNDO GRADO, SECCIÓN "B"

TEMA:
1 - Número gramatical: singular y plural
2 - Género y número gramatical: masculino y femenino

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - maestro
2 - agua
3 - estrella
4 - calabaza
5 - bruja
6 - yegua
7 - lechuga
8 - lámpara
9 - capaz
10 - capaces

TAREAS
lunes: 1- estudiar singular y plural ( ver hojas pegadas en el cuaderno) Tendremos examen el miércoles 20, deben saber la aplicación de las tres reglas:
a- Si las palabras terminan en vocal para formar el plural se le agrega "s".
b - Si las palabras terminan en consonante se le agrega "es".
c- Si las palabras terminan en "z", se cambia la "z" por "c" y se agrega "es".
       2 - Practicar a escribir oraciones con las primeras cinco palabras del vocabulario.

martes: 1 - estudiar singular y plural
            2 -Leer 15 minutos ( Ver hoja con información pegada en el cuaderno).
* Este día enviaré reporte de tareas y trabajos de clase, por favor devolverlo firmado el miércoles.

miércoles: 1 - Leer 15 minutos
                2 - Practicar a escibir oraciones con las últimas cinco palabras del vocabulario.

jueves: 1 - leer 15 minutos

SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-12T09:36:00.000-07:00

ESPAÑOL TERCER GRADO
TEMA: En destrezas de lectura: identificación de ambiente: lugar y tiempo
Continuaremos trabajando con el cuento "Mamá y papá tienen un almacén" para identificar el ambiente en él. También se leerán otras historias cortas con el mismo propósito. Les recomiendo revisar los cuadernos de los niños por lo menos una vez por semana.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
1 - cohete                  6 - plástico                11 - conversación
2 - indígena                7 - oler                      12 - lotería
3 - ábaco                   8 - huele                     13 - hileras
4 - terraza                  9 - húmedo                 14 - volcán
5 - lechero                 10 - significa                15 - guerra

TAREAS
lunes: no hay
martes: estudiar vocabulario
miércoles: 1 - estudiar vocabulario 2 - escribir oraciones con cada palabra del vocabulario
jueves: no hay   * Este día tendremos el dictado de ortografía
viernes: no hay

SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-12T08:18:00.000-07:00

ESPAÑOL SEGUNDO GRADO, SECCIÓN "B"

TEMA: Reglas de formación de plurales: Los niños estarán realizando lecturas y actividades de escritura
             relacionadas con el tema, como también hojas de ejercicios. Le recomiendo revisar los cuadernos
             de los niños por lo menos una vez por semana.También las palabras de ortografía de esta semana
             son de aplicación de este tema, pueden relacionarlo con el tema de plurales para estudiar.

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:
1 - pez
2 - peces
3 - disfraz
4 - disfraces
5 - lápìz
6 - lápices
7 - reloj
8 - relojes
9 - espejo
10 - espejos

TAREAS:
lunes: no hay
martes: estudiar vocabulario
miércoles: 1 -estudiar vocabulario 2 - hoja de ejercicios sobre formación de plurales
jueves: no hay * Este día tendremos el dictado de ortografía
viernes: no hay

SEMANA DEL 11 AL 15 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-12T08:05:00.000-07:00

Espanol Cuarto grado, sección "C"

En el transcurso de esta semana estaremos:
1 - En fonética: repasando los sonidos ca,co,cu,que y qui
2 - En destrezas de lectura: secuencia, predicción y relaciones causa-efecto
     Todo esto lo haremos mediante ejercicios de lectura y escritura en la clase, así como usando hojas de
     ejercicios de tarea.

Vocabulario de Ortografía:
1 - quesadilla          6 - maquinaria         11 - raqueta             16 - artículo
2 - cómodo             7 - queso                12 - quiso                17 - capítulo
3 - cubierto             8 - esquina               13 - mercado           18 - cuchara
4 - equivocación      9 - química             14 - vecindario         19 - bosque
5 - buque                10 - choque             15 - porque              20 - quebrado

Tareas:
lunes: no hay
martes: 1 - hoja de ejercicios sobre secuencia     2 - estudiar vocabulario
miércoles: 1 - hoja de ejercicios sobre predicción 2 - estudiar vocabulario
jueves: no hay      * Este día tenemos el dictado de ortografía
* Les recomiendo por lo menos una vez por semana revisar los cuadernos, en él hay información valiosa, por ejemplo tienen la rúbrica de ortografía que ayuda para mejorar el rendimiento en los dictados.

SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-04T09:58:00.000-07:00

ESPANOL CUARTO GRADO SECCIÓN "C"

TEMA: Fonética: sílabas: ca, co, cu, que y qui (Tendrán 3 hojas con información y ejercicios sobre el tema
             pegadas en su cuaderno).

PALABRAS DEL VOCABULARIO: Esta semana no tendremos vocabulario nuevo, tampoco dictado.

TRABAJO DE CLASE:
1 - Organizado por el Departamento de Currículo de la escuela se estará aplicando en las clases de Espanol
      el test Aprenda 3 de lunes a jueves. Esto se hace para conocer el nivel que se tiene de dominio del
      idioma y nos proporcionará información de mucho valor para reforzar las debilidades.
2 - El viernes trabajaremos con fonética.

TAREAS: No tendremos tareas.

SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DE 2010

2010-10-04T09:45:00.000-07:00

ESPANOL TERCER GRADO, SECCIONES "A", "B" Y "C"

TEMA: Destreza de lectura: El ambiente ( refiriéndose al lugar y al tiempo de una historia)

VOCABULARIO: 1 - ábaco
                              2 - almacén
                              3 - comedor
                              4 - fresco
                              5 - mostrador
                              6 - techo
                              7 - cohete
                              8 - farol
                              9 - indígena
                             10 - pagoda
                              11 - picar
                              12 - tejer
                              13 - terraza
                               14 - pez
                               15 - peces
TRABAJO DE CLASE:
1 - Estaremos leyendo el cuento " Una excursión con papá" y "Mamá y papá tienen un almacén" del texto de
     lectura.
2 - Identificaremos el ambiente en ambos cuentos.
3 - Practicaremos a buscar las definiciones de las primeras 6 palabras del vocabulario en el glosario del libro
      y las escribiremos en el cuaderno ( Las palabras deben ir en orden alfabético).
4 - Centros de aprendizaje como reforzamiento a los temas estudiados.

TAREAS:
lunes: 1 - Estudiar vocabulario
martes: 1 - Escribir una oración con cada una de las palabras del vocabulario en el cuaderno.
miércoles: 1 - Estudiar vocabulario 2 - Contestar una hoja de ejercicios sobre "ambiente"
jueves: 1 - Contestar una hoja de ejercicios sobre "ambiente"
viernes: no hay

SEMANA DEL 4 AL 8 DE SEPTIEMBRE DE 2010

2010-10-04T09:22:00.000-07:00

ESPANOL SEGUNDO GRADO, SECCIÓN "B"

TEMA: EL NÚMERO DEL SUSTANTIVO: SINGULAR Y PLURAL

VOCABULARIO DE ORTOGRAFÍA:
                                            1 - discusión
                                            2 - equipo
                                            3 - invierno
                                            4 - ave
                                            5 - cabeza
                                            6 - alas
                                            7 - mejores
                                            8 - juguemos
                                            9 - gol
                                           10 - castigo
TRABAJO DE CLASE:
   1 -   Estaremos leyendo el cuento "El gran partido de pelota" del texto de lectura y encontrando algunos
           ejemplos de aplicación de las reglas de formación de plural..
   2 - También estaremos usando el glosario de este libro para encontrar la definición de las primeras tres
         palabras y las escribirán en el cuaderno.
   3 - Se trabajará con centros de aprendizaje para reforzar los contenidos estudiados en la clase.

TAREAS:
lunes: 1 - Estudiar el vocabulario
         2 - Leer una hoja de informcación (esta hoja está pegada en el cuaderno con título "Nombres")
martes: 1 - Estudiar vocabulario
miércoles: 1 - Escribir una oración con cada palabra del vocabulario.
jueves: no hay * Este día tenemos el dictado de las palabras del vocabulario
viernes: no hay

SEMANA DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE

2010-09-27T05:21:00.000-07:00

SEGUNDO GRADO, SECCIO "B"

*Este lunes tendremos lectura independiente con el fin de identificar el ambiente de un cuento, sus dos elementos: lugar y tiempo.

* De martes a viernes estaremos visitando la representación de los diferentes departamentos de
   Honduras en cada salón de clase.
*Esta semana no tendremos dictado de ortografía, no hay vocabulario nuevo. Se puede aprovechar en casa para repasar las listas de palabras estudiadas hasta ahora de la manera que ya hemos indicado:
      1 - Se le dicta la palabra
       2 - Se le dice una oración usando la palabra
      3 - Se dice nuevamente la palabra
Recomiendo que se repitan más ejercicios con las palabras que les resulten más difíciles.

*No tendremos tareas.

*Este miércoles enviaré el reporte de tareas de cada niño, por favor verlo sin desengrapar los papeles, si necesita un ejercicio de lo incluidos en el paquete puede sacarle fotocopia, fírmelo y devuélvalo el día siguiente.

TERCER GRADO A, B Y C
*Este lunes estaremos usando la pizarra electrónica para repasar sinónimos y antónimos. Les doy los sitios para que también puedan usarlos en casa:
www.aprenderencasa.edu.ar/aprender-en-casa/sin%F3nimos%20ant%F3nimos.pdf

www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fundolector/sinonimos.htm

*De martes a viernes estaremos visitando la representación de los diferentes departamentos de
Honduras en cada salón de clase-
* El miércoles todos los niños recibirán un reporte de sus tareas grpado con todos sus papeles, por favor veálo, si necesita sacar fotocopias, puede hacerlo y devuélvamelo firmado el día siguiente.

* No hay dicatado de ortografía esta semana, así que no hay un nuevo listado de palabras.
*Tampoco tenemos tareas.
* Sería bueno aprovechar cada día de la semana para repasar los vocabularios estudiados hasta ahora. Recuerde seguir los consejos que ya se han dado anteriormente:
1 - Se les dicta la palabra
2 - Se le dice una oración usando la palabra
3 - Se dicta nuevamente la palabra
Hacer énfasis en las palabras de mayor dificultad para el niño, practicar el uso oral de las mismas mientras se va en el carro o un momento propicio.
*También recomiendo la práctica del uso del diccionario. En clase hemos estado practicando el uso del diccionario buscando definiciones y también el diccionario de sinónimos y antónimos.

CUARTO GRADO SECCIÓN "C"

*El lunes tendremos escritura independiente sobre la celebración de las fiestas patrias haciendo uso de la palabras de alta frecuencia ya estudiadas. Deben también aquí practicar el uso de palabras o frases de secuencia y el buen uso de su cuaderno: a) Escritura sobre la línea
                                                                      b) No escribir fuera de los márgenes izquierdo, derecho,
                                                                           superior e inferior.
                                                                      c) Dejar la sangría uniforme al inicio de cada párrafo.
*De martes a viernes estaremos visitando las representaciones de los diferentes departamentos que han preparado ellos mismos en cada salón de calse.

* Esta semana no tendremos tareas y tampoco dictado de ortografía, por lo tanto no hay vocabulario nuevo. Les recomiendo en casa practicar con las listas de palabras estudiadas hasta ahora.
1- se dicta la palabra
2 - se dice una oración usando la palabra
3 - se dice nuevamente la palabra

* El miércoles enviaré reporte de tareas de cada niño, por favor devolverlo firmado el día siguiente.

SEMANA DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE

2010-09-19T20:55:00.000-07:00

¡Hola! Ya estamos de regreso y espero que el pasado fin de semana hay sido de descanso y recreación para todos.

ESPAÑOL   2B

TEMA: 1 - Repaso de sustantivos comunes y propios
            2 - Adjetivos calificativos

PALABRAS DE ORTOGRAFIA:
1 - adjetivo          6 -país
2 - sustantivo       7 - países
3 - Tegucigalpa    8 - Centro América
4 - estrella            9 - franja
5 - cinco              10 - azul

TAREAS:
lunes: 1 - estudiar vocabulario
           2 - estudiar sustantivos (ver información en el cuaderno)

martes: igual que lunes

miércoles: estudiar vocabulario
                  *Este día tendremos en la clase examen de sustantivos comunes y propios

jueves: no hay
            *Este día tendremos dictado de ortografía

ESPAÑOL 3A, 3B Y 3C

TEMA: Palabras antónimas

PALABRAS DE ORTOGRAFIA:

1 - significa                           6 - además                        11 - comienzo
2 - independencia                  7 - también                       12 - seguidamente
3 - ves                                   8 - empezar                       13 - último
4 - vez                                   9 - principio                      14 - finalizar
5 - pabellón                          10 - conclusión                   15 - antónimo

TAREAS:
lunes: estudiar vocabulario y palabras sinónimas (ver cuaderno)
martes: estudiar vocabulario y palabras sinónimas
miércoles: estudiar vocabulario
jueves: estudiar palabras sinónimas y palabras antónimas *Este día hay dicatado de ortografía
viernes:no hay * Este día hay examen de palabras sinónimas y palabras antónimas.

** En la clase estamos haciendo ejercicios de Escritura Independiente y estoy haciendo énfasis en el buen uso del cuaderno, por favor reforzarlo en casa. Los niños deben tomar en cuenta:
1 - No cortar páginas del cuaderno.
2 - No hacer dibujos o rayas que no sean parte del trabajo que se pide.
3 - Respetar los márgenes izquierdo y derecho (líneas rojas), igual márgenes superior e inferior. No se debe escribir fuera de estos espacios.
4 - En la primera línea deben escribir su nombre, su número, grado y la fecha. Aquí estoy haciendo hincapié que en Español se escribe primero la fecha, luego el mes y finalmente el año (el mes con minúscula). De esta manera es: 20 de septiembre de 2010 y no septiembre 20, 2010.
5 - Al inicio de cada párrafo dejamos una sangría que debe ser del mismo tamaño para todos los parrafos. Les recomiendo la medida de su dedo anular y medio juntos.
6 - No repetición de palabras en sus escritos, hemos comenzado con el uso de diccionarios de sinónimos.

ESPAÑOL 4C

TEMA:1 - Clases de oraciones

PALABRAS DE ORTOGRAFÍA:
1 - empalidecer                       11 - iba
2 - estreno                               12 - así
3 - incidente                            13 - hizo
4 - propuesta                           14 - hacia
5 - responsable                        15 - hacía
6 - seguidor                             16 - diferencia
7 - alcoba                                17 - quince
8 - acampar                              18 - queja
9 - desempacar                        19 - volver
10 - maquillaje                        20 - pequeña

TAREAS:
lunes: 1 - estudiar vocabulario
          2 - estudiar Clases de oraciones (ver cuaderno)
martes: estudiar vocabulario * Este día tendremos examen de Clases de oraciones

miércoles: estudiar vocabulario
jueves: no hay * Este día tendremos dictado de ortografía
viernes: no hay

REPORTES DE PROGRESO

2010-09-12T12:05:00.000-07:00

ESTE LUNES 13 DE SEPTIEMBRE ALGUNOS NIÑOS LLEVAN "REPORTES DE PROGRESO", SI SU HIJJO LLEVA UNO, RECUERDE DEVOLVERLO FIRMADO EL MARTES 14 DE SEPTIEMBRE.

QUE DISFRUTEN ESTE FERIADO

SEMANA DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE

2010-09-12T12:03:00.000-07:00

ESPAÑOL 2B

TEMA: sustantivos comunes y propios

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA: Esta semana no tendremos

TAREAS: Esta semana no hay

* !Que disfruten este feriado de independencia!

ESPAÑOL 3A,3B Y 3C

TEMA: PALABRAS ANTONIMAS

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA:Esta semana no hay

TAREAS: No hay

ESPAÑOL 4C

TEMA: Repaso sobre "clases de oraciones"

VOCABULARIO DE ORTOGRAFIA: Esta semana no hay

TAREAS: No hay

VOCABULARIO DE TERCER GRADO

2010-09-06T08:07:00.000-07:00

1 - hizo       6 - hacía          11 - vez
2 - hice       7 - o                12 - izar
3 - quiso     8 - ó                13 - arriar
4 - quizá     9 - oh               14 - significa
5 - hacia     10 - ves            15 - independencia

SEMANA DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE

2010-09-05T22:15:00.000-07:00

ESPAÑOL 2B

TEMAS: 1 - Vocabulario de Ortografía
               2 - Clasificación de sustantivos en comunes y propios
                     *Hacer énfasis en que los sustantivos propios se escriben con letra mayúscula.

VOCABULARIO: 1 - bandera
                              2 - escudo
                              3 - izar
                              4 - arriar
                              5 - Honduras
                              6 - Tegucigalpa
                              7 - país
                              8 - capital
                              9 - símbolo
                             10 - héroe

TAREAS: *La tarea de toda la semana será estudiar el vocabulario, el jueves será el dictado
                  * El miércoles llevarán el reporte de aprovechamiento hasta ahora, por favor firmarlo y
                     devolverlo el jueves.

ESPAÑOL 3A, 3B Y 3C

TEMAS:
1- Vocabulario de Ortografía
2 - Palabras de Secuencia
3 - Sinónimos

VOCABULARIO: Aparecerá mañana temprano en el blog.

TAREAS:
*Durante la semana deben estar estudiando el vocabulario, el jueves será el dictado.
* El mmiércoles se enviará el reporte de rendimiento, por favor firmarlo y devolverlo el jueves.

CUARTO C

TEMAS:
1 - Vocabulario de ortografía
2 - Clases de oraciones: a) afirmativas o declarativas
                                       b) negativas
                                       c) interrogativas
                                       d) exclamativas
                                       e) imperativas

VOCABULARIO:
1 - iba                    6 - hacía                    11 - cualquiera                  16 - además
2 - quiso                7 - había                     12 - chiquito                      17 - empezar
3 - quizá                 8 - haber                     13 - también                      18 - secuencia
4 - hizo                   9 - a ver                    14 - después                      19 - frecuencia
5 - hacia                 10 - significa              15 - conclusión                  20 - hay

TAREAS
*Durante la semana la tarea será estudiar las palabras del vocabulario, el dictado será el jueves.
* El miércoles se enviará el reporte de rendimiento, por favor firmarlo y devolverlo el jueves.

NOTA ACLARATORIA PARA 4C

2010-08-31T07:49:00.000-07:00

En el vocabulario de esta semana, la palabra No. 8 debe leerse ¿por qué?

SEMANA DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE

2010-08-29T18:15:00.000-07:00

ESPAÑOL 2B
TEMAS: El sustantivo (concepto e identificación)
            Vocabulario de Ortografía: 1 - hizo    2 - hice   3 - hacía 4 - ahora   5 - quiero
                                                      6 - ella    7 - pero 8 - perro 9 - queso 10 - equipo

                                                       * Notarán que algunas palabras son las mismas de la semana pasada, se han reincorporado al vocabulario de esta semana debido a la dificultad que los niños han presentado en su uso. Les recomiendo practicar un dictado diario en casa, usándolas en un contexto, es decir en una oración. También pueden practicar a identificarlas en una lectura. Recuerden que cada jueves haremos la evaluación de estas palabras mediante un dictado, no deben saberse las definiciones, pero si su escritura.

TAREAS:
De lunes a miércoles deben estudiar las palabras de este vocabulario.
Jueves y viernes, no hay tarea.

ESPAÑOL 3A, 3B Y 3C

TEMAS:
1 -Palabras que indican secuencia,ejemplos: para comenzar, para empezar, al inicio, en primer lugar, a continuación, más adelante, después, entonces, mientras tanto, para finalizar, en conclusión, etc.

2 - Vocabulario de Ortografía: 1 - hizo     2 - hice    3- quiso   4- quizá      5 - iba
                                               6 - había   7 - hacía   8 - hacia 9 - hubo     10 - aunque
                                               11 - o       12 - ó      13- 0h      14 - ves      15 - vez

*Notarán que muchas de estas palabras pertenecen al vocabulario de la semana pasada, pero las tenemos de nuevo debido a la dificultad que para los niños han representado. El dictado siempre es el jueves y no incluye significados, solo ortografía de la palabra. Les recomiendo practicar estos dictados en casa, dándoles las palabras usadas en oraciones, también pueden identificarlas en una lectura.

*Este viernes enviaré el reporte de trabajo de cada niño, ya sean tareas o trabajo de clase, por favor firmarlo y devolverlo sin desengrapar nada el lunes 6 de septiembre.

TAREAS:
De lunes a miércoles la tarea será estudiar el vocabulario de ortografía. Jueves y viernes no habrá tarea.

ESPAÑOL 4C

TEMAS:
1 - Clases de oraciones: afirmativas, negativas, exclamativas, interrogativas e imperativas.
       Deben saber identificar cada tipo de oración en un párrafo y también escribirlas. En este tema es         importante el uso de los signos de puntuación.

2 - Vocabulario de Ortografía: 1 - iba             2 - quiso          3 - quizá           4 - hace           5 - he

                                                6 - hizo           7 - porque       8 -   por qué?    9 - ha              10 - hacia

                                               11 - hacía        12 - signo       13 - ortografía    14 - afirmativa   15 - negativa

                                             16 - exclamativa 17 - interrogativa 18 - imperativa 19 - oración    20 - clases

*Algunas de estas palabras ya se estudiaron la semana pasada, pero debido a la dificultad que han representado, se han incluido de nuevo. Cada día deben estudiarse en casa, practicando dictados de las palabras usadas en oraciones o que las identifique en alguna lectura.

* Este viernes mandaré a casa el reporte del trabajo de cada niño ya sea de tareas o trabajo de clase, por favor estar pendientes, firmarlo y devolverlo sin desengrapar nada el lunes 6 de septiembre.

TAREAS:
De lunes a miércoles deben estudiar el vocabulario de ortografía, jueves y viernes no hay tarea.

SEMANA DEL 23 AL 27 DE AGOSTO

2010-08-23T04:10:00.000-07:00

PARA 2B, 3A,3B,3C Y 4C
Esta semana continuamos con entrenamiento de disciplina de la clase y estrategias de aprendizaje como: Escritura Interactiva, Escritura Independiente, Lectura Independiente y Centros de Aprendizaje.

PARA 2B

TEMAS: 1-Palabras de Alta Frecuencia
2 - Todo sobre mi
* Todos los jueves estaremos teniendo dictados de ortografía como un instrumento de memoria visual para corregir esta dificultad. Las palabras estarán en el blog cada lunes, algunas veces se repetirán todas o parcialmente dependiendo el nivel de progreso en el uso de las mismas. Durante la semana deben estudiarlas para prepararse para este dictado. Sólo es un dictado para medir la escritura, no incluye definiciones.

PALABRAS DE ORTOGRAFIA
1- hace
2 - había
3 - hacía
4 - hacia
5 - hizo
6 - hice

TAREAS
martes: hoja de ejercicios
miércoles: hoja de ejercicios
jueves: no hay

PARA 3A, 3B Y 3C

TEMAS
1 - Terminan el reporte del libro leído en el verano.
2 - Palabras de Alta Frecuencia

*Todos los lunes estaré enviando por este medio el listado de palabras de ortografía a estudiar durante la semana, los jueves se hará el dictado, éste incluye sólamente escritura, no definiciones. Algunas veces estas palabras pueden continuar total o parcialmente para la siguiente semana dependiendo del progreso en el manejo de las mismas.

PALABRAS DE ORTOGRAFIA:
1 - hace
2 - hizo
3 - hice
4 - quiero
5 - quiso
6 - quizá
7 - iba
8 - yo
9 - ya
10 - había
11 - hacía
12 - hacia
13 - hubo
14 - porque
15 - por qué?

TAREAS
martes: hoja de ejercicios
miércoles: hoja de ejercicios
jueves: hoja de ejercicios

PARA 4C

TEMAS:
1 - Palabras de Alta frecuencia
2 - Escribirán su libro de memorias: sobre sus metas para este año, para el futuro, experiencias de su cuarto grado, etc.

PALABRAS DE ORTOGRAFIA: Se enviarán por el blog cada lunes y se hará el dictado el jueves, sólo escritura, no definiciones. Algunas semanas se podrá repetir total o parcialmente el mismo dictado dependiendo del progreso en el uso de las mismas.

1 - hace
2 - hizo
3 - hice
4 - quiero
5 - quiso
6 - quizá
7 - iba
8 - yo
9 - ya
10 - había
11 - hacía
12 - hacia
13 - hubo
14 - porque
15 - por qué?
16 - a
17 - ha
18 - e
19 - he
20 - y

TAREAS
* Toda la semana deben estudiar su listado de palabras de ortografía.

SEMANA DEL 16 AL 20 DE AGOSTO

2010-08-15T21:03:00.000-07:00

2B, 3A,3B,3C y 4C

Esta semana continuaremos en entrenamiento de rutinas y procedimientos de conducta en cada actividad de la clase, los niños deben saber que es lo que se espera de ellos el resto del año. Haré énfasis en:
a) la forma de entrar y salir de la clase
b) como desplazarse del escritorio a la alfombra y viceversa.
c) como realizar actividades de lectura o escritura de manera independiente.
d) como usar provechosamente su tiempo en lectura mientras se esperan las siguientes instrucciones.

* Los días lunes y martes tendremos ejercicios de escritura independiente para evaluar el nivel con que
entran.
* miércoles y jueves tendremos la evaluación de la lectura de verano. Deben traer su libro a la clase estos
días.

* El Open House será este jueves de 5 a 7 p.m.

TAREAS DE 2B
*Entre el martes y miércoles deben pegar fotos de su familia en la página correspondiente al árbol
genealógico.
* Sería bueno que hicieran un repaso de la lectura del verano el lunes, martes y miércoles.

TAREAS DE 3A, 3B Y 3C
*El lunes, martes y miércoles sería bueno que repasarán su libro leído en el verano.
*El martes traer una fotografía de cada uno (puede ser fotocopia).

TAREAS DE 4C
*El lunes, martes y miércoles sería bueno que repasaran su libro leído en el verano.

COMENZANDO CLASES ANO 2010 - 2011

2010-08-11T08:59:00.000-07:00

Es un verdadero placer saludarles, esperando sus visitas a mi blog por lo menos una vez por semana!

Les envío una copia de mi carta de presentación que sus hijos llevan hoy de manera impresa y que deben traer firmada por ustedes el día de manana.

Atentamente

Dilcia Montes

                                                                                     Escuela Americana, 11 de agosto de 2010

Estimados padres de familia:

Reciban un cordial saludo, esperando que demos comienzo a un año escolar con entusiasmo y con la expectativa de nuevos aprendizajes para todos.

     Trabajo en esta institución desde el año 1997, soy egresada de la carrera de Letras de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el grado de licenciatura y de la Universidad Pedagógica “Francisco Morazán” de la maestría en “Enseñanza de Lenguas”

     Tendré el gusto de servir la clase de Español para segundo grado sección B, todo tercer grado y cuarto grado sección C. La clase se sirve todos los días cada grado en su respectivo horario. Cubriremos los estándares de lectura y escritura aplicando la metodología de CELL que está implementada en todo el currículo de la escuela y desarrollando las competencias básicas de una lengua: saber leer, escribir, escuchar y hablar. El Español es una clase básica y de mucha importancia pues además de que le permite expresarse, también afianza en el niño su identidad. Recordemos que todo lo que los estudiantes logren desarrollar en su lengua materna servirá como base para la adquisición de segundas lenguas.

A continuación les presento algunos detalles sobre el funcionamiento de la clase:

1- Este año los libros de texto los mantendré en la clase por lo que no será necesario forrar ninguno, excepto
     el diccionario que vale la pena conservar en buen estado pues pueden usar el mismo de segundo a quinto
     grado.

2- Los materiales que pedí los conservaré en la clase para usarlos en el transcurso del año. La cajita de
     materiales que ellos tienen la llevarán todos los días a mi clase y cuando sea necesario usarán los que
     mantienen en reserva allí.

3- Las tareas las escribirán en su cuaderno respectivo todos los lunes y ese mismo día a partir de las 8:00
     a.m. los padres podrán verlas en el internet en esta dirección: www.espanolmsdilciamontes.blogspot.com

4- Las tareas y el trabajo de clase se revisará a diario y se archivará en el folder de cada niño, mismo que se
     enviará a casa los viernes con el reporte de su aprovechamiento. Este reporte debe devolverse el lunes
     siguiente con la firma de los padres, caso contrario amerita una infracción.

5- Estas tres semanas de agosto estaremos en práctica de procedimientos sobre rutinas de diferentes
     actividades del salón de clase, como también de la forma de comportamiento que se espera. Vale la pena
     explicar algunos detalles sobre esto:

a) No habrá permiso para ir al baño, los niños deben disciplinarse para hacerlo en los recreos o cuando
     están con su maestro de grado.

b) Se cambiará a tarjeta amarilla cuando se le haga un llamado de atención por desatender los
     procedimientos de conducta esperados. Si la clase finaliza y no se ha cometido otra falta, no habrá
     castigo.

c) Si el niño ya teniendo una tarjeta amarilla, continúa mostrando una forma de comportamiento inadecuada,
     se le dará tarjeta roja, por lo que deberá presentarse en el siguiente recreo para escribir una carta
     explicando lo sucedido, pidiendo las disculpas del caso y comprometiéndose a mejorar. La acumulación
     de 3 tarjetas rojas da lugar a una infracción.
6 - La evaluación de la lectura de verano se realizará la próxima semana en el salón de clase.

     Espero verlos pronto en el Open House este 19 de agosto de 5 a 7 p.m. y si desea que platiquemos personalmente envíeme una nota con su hijo y o llame a la oficina y con gusto concertaremos una cita. Yo estoy disponible todos los dias de 8:30 – 9:10 a.m. y 2:00 – 3: 00 p.m. en el salón No. 30.

Es un placer colaborar en el proceso de formación de sus hijos

Dilcia Montes

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-05-26T09:33:00.000-07:00

SEMANA DEL 24 AL 28 DE MAYO

UfF! Llegamos al final a Dios gracias! Esta es nuestra última semana de clases, las tareas se acabaron y sólo tendremos trabajo de clase. Mil gracias por todo su apoyo.
Que disfruten estas vacaciones!

Ms. Dilcia Montes

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-05-18T07:29:00.000-07:00

SEMANA DEL 17 AL 21 DE MAYO

TANTO PARA TERCER COMO CUARTO GRADO ESTA SEMANA NO TENDREMOS TAREA PUES ESTARAN TOMANDO LOS EXAMENES DE IOWA.

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-05-10T09:39:00.000-07:00

SEMANA DEL 10 AL 14 DE MAYO

TERCER GRADO
Esta semana estaremos:
1- Conceptualizando, identificando y escribiendo metáforas
2 - Escribiendo el instructivo para hcaer un collar de clips.
3 - Conceptualizando eidentificando las características de una fábula

TAREAS
¨*Esta semana no habrá tareas

CUARTO GRADO
Esta semana estaremos:
1 - Escribiendo del género poético, un acróstico.
2 - Escribiendo del género expositivo, un ensayo "Mi Cuarto Grado"
3- Ejemplificando "Palabras Graves"
4 - Conceptualizando y ejemplificando "Palabras Esdrújulas"

TAREAS
*Esta semana no habrá tareas

Firma de reporte

2010-05-04T13:40:00.000-07:00

Mil Disculpas por haberme confundido con la fecha de envío del reporte de tareas.

Miércoles 5 de mayo enviaré para 4 grado y me lo devuelven el jueves 6.

Jueves 6 de mayo enviaré para 3 grado y me lo devuelven el viernes 7.

LIBROS PARA EL VERANO!

2010-05-03T09:47:00.000-07:00

Los libros de lectura para este verano estarán a la venta el viernes 7 de
mayo en la escuela. Metromedia y Editorial Vinces Vives los tendrán a su disposición para que
los compren. Recuerden que los alumnos deben elegir un libro en español. Aproveche esta oportunidad. Todos los títulos elegidos por los maestros para cada nivel de grado estarán a la venta.

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-05-03T09:04:00.000-07:00

SEMANA DEL 3 AL 5 DE MAYO

TERCER GRADO
Esta semana estaremos:
1 - Conceptualizando, ejemplificando y construyendo símiles o comparaciones.
2 - Identificando y construyendo versos con rima consonante y asonante.
3 - Escribiendo un poema de cuatro versos con rima consonante y con una comparación.
4 - Repasando la lectura y escritura de instructivos.

TAREAS
lunes: Hoja de ejercicios
martes: 1 -Traer a la clase un folder manila tamaño carta, una caja de clips pequeños y un bote
pequeño de pegamento blanco.
2 - Firmar reporte de tareas para devolver el miércoles.
miércoles: Hoja de ejercicios.
jueves: No hay
viernes: No hay

CUARTO GRADO

Esta semana estaremos:
1 - Identificando las palabras agudas del resto de palabras y tildandólas cuando corresponda.
2 - Identificando las palabras graves del resto de palabras y tildándolas cuando corresponda.
3 - Escribiendo un acróstico alusivo a las fechas festivas del mes.
4 - Diferenciando entre ficción y realidad.

TAREAS
lunes: Hoja de ejercicios
martes:1 -Hoja de ejercicios 2-Firmar reporte de tareas, deben devolverlo el miércoles 5 mayo.
miércoles: Hoja de ejercicios
jueves: No hay
viernes: No hay

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-04-26T12:06:00.000-07:00

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ABRIL

TERCER GRADO
Esta semana estaremos:
1 - Estudiando los conceptos de poesía, estrofa y verso
2 - Identificando la rima consonante y asonante.
3 - Identificando el mensaje del poema.
4 - Contestando preguntas de comprensión sobre el contenido de un poema.
5 - Siguiendo un instructivo.
6 - Enumerando los pasos de un proceso.

TAREAS
lunes: hoja de jercicios
martes: hoja de ejercicios
miércoles: pág. 256 y 257 del libro de lectura
jueves: No hay
viernes: No hay

CUARTO GRADO
Esta semana estaremos:
1 - Repasando la diferencia entre "Hecho y Opinión"
2 - Dividiéndo correctamente las palabras en sílabas.
3 - Identificando la sílaba tónica.
4 - Diferenciando palabras que sólo las distingue una tilde.
5 - Diferenciando palabras agudas, graves y esdrújulas.

TAREAS
lunes: hoja de ejercicios
martes: hoja de ejercicios
miércoles: hoja de ejercicios
jueves: no hay
viernes: no hay

ACTIVIDADES DE LA CLASE DE ESPANOL DE TERCER Y CUARTO GRADO

2010-04-20T10:00:00.000-07:00

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL

TERCER GRADO:
Esta semana estaremos:
1 - Estudiando el vocabulario y lectura comprensiva de "La Pelota" de su libro de lectura,
pág. 191 -205 de su libro de lectura.
2 - Comparando y contrastando personajes e historias usando diagramas de Venn.
3- Viendo la película de "Don Quijote de la Mancha", a propósito este 23 de abril es el Día del
Idioma Español.
4 - Repasando la destreza de "argumento" que vimos las dos semanas anteriores.
5 -Hoy martes 20 de abril estoy enviándoles un reporte de tareas, por favor recordar enviarlo
firmado mañana junto con las tareas grapadas. Disculpen que tiene una fecha anterior, no
pude enviarlo ese día por estar ausente por motivos de enfermedad.

TAREAS
lunes: _______
martes: 1 -Preguntas de comprensión del cuento "La Pelota", pág. 207 del libro de lectura.
2 - Firmar reporte
3 - Preguntas de comprensión del cuento "El poni de Leah"
* Estos dos ejercicios ya fueron trabajo de clase y ya deberían estar terminados. Se los
dejo como tarea como última oportunidad. Muchos niños ya los tienen terminados, así
que su tarea sólo será devolver firmado el reporte.
miércoles: Diagrama de Venn de dos personajes del cuento "La pelota"
jueves: Diagrama de Venn de dos personajes de "Don Quijote de La Mancha".
viernes: No hay

CUARTO GRADO
Esta semana estaremos:
1 - Repasando las reglas de la "h". Son varias reglas, pero ellos tienen una fotocopia de las 4 que
hemos estado estudiando en la clase.
2 - Estudiando la destreza de "Hecho y Opinión" en la historia de "Don Quijote de La Mancha",
película que verán en la clase.
3 - Escribirán un acróstico con la información de esta historia.

TAREAS
lunes: ________
martes: Estudiar las reglas ortográficas del uso de la "H" (Tienen una fotocopia con 4 reglas que
hemos estudiado).
miércoles: Estudiar las reglas de la "H"
jueves: Hoja de ejercicios sobre "Hecho y Opinión" *examen sobre la "H"
viernes: No hay